普通高中通用技术分类走班课程实践探索（含8分册）

　　《普通高中通用技术分类走班课程实践探索（套装共8册）》是在新一轮课程改革以核心素养为培养方向的指导下应运而生的，它是北京师范大学附属实验中学通用技术组在课程教学实践、改革探索的道路上的经验总结，是北京市教育科学“十二五”规划重点课题的研究成果，该课题获得了国家教育教学成果二等奖。《普通高中通用技术分类走班课程实践探索（套装共8册）》共含8个课程模块，以“项目实践教学模式+分类走班课程模块”的形式培养高中学生的技术核心素养。

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《服装设计与工艺基础》
序言
第一章 走进服装世界
第一节 服装发展概述
任务一 探索服装与物质文化发展的关系
任务二 体会服装蕴含的精神文化
第二节 服装基本知识
任务一 对服装进行分类
任务二 了解服装的构成要素
第三节 服装材料
任务一 感受服装面料
任务二 鉴别服装面料
第二章 关于服装设计
第一节 服装设计的概念及特点
任务一 掌握服装设计的概念
任务二 掌握服装设计的特点
第二节 服装设计
任务一 掌握服装设计的一般方法
任务二 欣赏服装设计的美学原理
第三章 服装色彩设计
第一节 色彩基础知识
任务一 掌握色彩的属性
任务二 为色彩赋予个性
任务三 感受色彩的冷暖轻重
第二节 色彩的搭配方法
任务一 利用同类色搭配服装
任务二 利用类似色搭配服装
任务三 利用对比色搭配服装
任务四 利用无彩色和有彩色搭配服装
第四章 服装款式设计
第一节 服装廓形设计
任务一 掌握廓形变化的主要部位
任务二 认识廓形的分类
任务三 利用廓形修饰人体体型
第二节 服装局部设计
任务一 设计衣领
任务二 设计衣袖
任务三 设计衣袋
第五章 初识服装结构设计
第一节 人体知识
任务一 认识人体比例与人体体型
任务二 感知人体动作状况与服装的关系
第二节 人体测量与服装号型
任务一 认识人体测量
任务二 服装号型与成衣尺寸的确定
第三节 制图规则与结构图绘制
任务一 认识常用服装制作工具及制图符号
任务二 绘制下装结构图
第六章 服装制作工艺入门
第一节 常用缝纫设备及工艺
任务一 常用缝纫工具设备的认识与操作
任务二 缝纫设备操作练习
第二节 简单成品缝制工艺
任务一 缝制抱枕
任务二 缝制八片裙
附录 学生作品欣赏
《木制工艺品设计与制作》
序言
第一章 技术设计介绍
第一节 设计及其特点
任务一 感悟设计
任务二 理解设计的特点
第二节 设计与技术的关系
任务一 感知设计是技术发展的基础
任务二 感知技术发展为设计创新提供了条件
第三节 设计的基本原则
任务一 分析设计的基本原则
任务二 感悟设计基本原则之间的关系
第四节 结构设计基础
任务一 辨析结构的类型
任务二 探究结构受力
任务三 探究结构的强度与稳定性
第二章 体验设计实践
第一节 确定设计课题
任务体验确定设计课题的方法
第二节 制订设计方案
任务一 体验制订设计方案的方法
任务二 评价与选择方案构思
第三节 设计的表达与交流
任务一 明确图纸幅面及格式、字体、比例、图线的表达
任务二 明确尺寸标注的方法
任务三 应用绘图工具
任务四 明确绘图步骤
任务五 绘制三视图
任务六 绘制正等轴测图
任务七 识读爆炸图
第三章 木工技术基础知识
第一节 木料
任务一 感知常见的木料
任务二 感知常见的人造板材
任务三 了解木材的性质
第二节 木工工具与设备及工艺常识
任务一 认识常见的画线和锯削工具
任务二 探究锯削工艺
任务三 探究刨削工艺
任务四 探究錾削工艺
任务五 探究锉削工艺
任务六 探究锤子的使用方法
任务七 探究打磨工艺
任务八 探究体验粘接工艺
任务九 感知电动工具及木工常用设备
第四章 展现木制品设计成果
第一节 木制品制作的流程设计
任务一 探究简单木制品加工的流程
任务二 感悟流程优化
第二节 多功能书柜原型的设计与制作
任务一 体验看图备料
任务二 探究在板材上合理排料
任务三 体验锯削下料及刨削工艺
任务四 探究直榫的制作方法
任务五 探究燕尾榫的制作方法
任务六 探究交叉半榫的制作方法
任务七 探究钉合的方法
任务八 体验打磨和喷漆的方法
第三节 技术测试、作品评价及优化设计
任务一 感知技术测试
任务二 明确作品评价方法
任务三 感知评价优化
第四节 撰写产品使用说明书
任务一 撰写简单的使用说明书
任务二 明确木制品维护常识
《创意挑战》
《卡魅创新与设计》
《现代金属加工与艺术设计》
《初探工业设计》
《3D打印技术与作品设计》
《智能控制与机器人技术初探》