博雅汉语听说 准中级加速篇1

　　“博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的优秀骨干教师编写而成，分为三个子系列：综合系列（9册）、听说系列（9册）、读写系列（6册）。三个子系列之间有机联系，可以配套衔接使用，形成多维度的立体教学结构，也可以依据教学实际需要独立使用。　教材突出的特点体现在以下三个方面：　1、编写思路新，与国际先进教学理念接轨：三个子系列，每课的话题基本吻合；每课的词汇量重合在25以上，初级阶段（听说1、2册）重合率达到45%；语言知识点在重现的基础上有限拓展互补，同一话题的词语与句式在不同语境（“听说读写”）中重现，融会贯通。　2、教材内容突出人类共通文化：初级篇，以日常生活话题为主；中级篇，从人们的喜怒哀乐出发，逐渐将话题拓展到对人际、人生、大自然、环境、社会、习俗、文化等方面的深入思考；高级篇，以内容深刻、语言优美的原文为范文，重在体现人文精神，突出人类共通文化。　3、练习设置的多样性和趣味性：除了机械性练习、交际练习外，还设置了较多的任务型练习，充分展示“做中学”“练中学”的教学理念；每课的教学内容也多以听说练习形式和阅读训练形式呈现，尽量减少教师的讲解；每课设置了综合练习和多种形式的拓展训练，有些甚至超出本课听力和阅读所学内容，为的是让学习者在已有汉语水平的基础上，自由发挥，有更大的提高。

　　林欢，生于北京。1985年-1989年在北京大学中文系汉语专业学习，1989年8月起在北京大学对外汉语教学中心（北京大学对外汉语教育学院前身）任教。1996年获北京大学对外汉语教学中心现代汉语专业对外汉语教学方向硕士学位，论文题目是：《对外汉语基础写作教学探索》。

目录


第 1 课　丽丽是独生女 　1
词语 1
词语理解 3
听说句子 4
听说短文 5
综合练习 10
第 2 课　王红的一天 12
词语 12
词语理解 13
听说句子 14
听说短文 15
综合练习 20
第 3 课　我对学中文越来越有兴趣 22
词语 22
词语理解 23
听说句子 24
听说短文 25
综合练习 30
第 4 课　在中国学汉语 32
词语 32
词语理解 33
听说句子 34
听说短文 35
综合练习 40
第 5 课　我的音乐老师 42
词语 42
词语理解 43
听说句子 44
听说短文 45
综合练习 49
第 6 课　大岛参加了学校的合唱团 51
词语 51
词语理解 52
听说句子 53
听说短文 53
综合练习 57
第 7 课　小张热爱登山 59
词语 59
词语理解 60
听说句子 61
听说短文 61
综合练习 66
第 8 课　孙子和《孙子兵法》 68
词语 68
词语理解 70
听说句子 70
听说短文 71
综合练习 75
第 9 课?北方菜和南方菜 77
词语 77
词语理解 78
听说句子 79
听说短文 80
综合练习 85
第10课?中国人喜欢聚餐 87
词语 87
词语理解 88
听说句子 89
听说短文 89
综合练习 94
第11课?原来他们是关心我 96
词语 96
词语理解 97
听说句子 98
听说短文 98
综合练习 103
第12课?散　步 105
词语 105
词语理解 106
听说句子 107
听说短文 107
综合练习 112
词语总表 114
专有名词表 121