体育训练与运动心理

　　《体育训练与运动心理》一书根据高校体育专业教学实际情况和学生特点，立足现代社会对体育专门人才的要求，以对体育训练与运动心理的研究为基础，实事求是，与时俱进，将传承、发展与创新有机融合，凸显教育性、针对性、实践性和时代性，以便读者更好地理解和掌握体育训练与运动心理的内涵和实质，并为其进行有效的体育教育实践奠定基础。

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第一章 体育教育目标
第一节 体育教育目标的编制和教学策略
第二节 体育教育目标体系
第三节 体育教育内容
第二章 体育教育方法
第一节 体育教育的常用方法
第二节 体育教育方法的产生与发展
第三节 学校体育教育方法
第四节 家庭体育教育方法
第三章 体育训练
第一节 了解运动与训练环境
第二节 体育训练方式方法
第三节 篮球运动教学训练理论与方法
第四节 排球运动教学训练理论与方法
第五节 足球运动教学训练理论与方法
第六节 田径运动教学训练理论与方法
第七节 体操教学训练理论与方法
第八节 游泳教学训练理论与方法
第四章 体育运动中的团体动力理论
第一节 运动领域教练的效果
第二节 体育运动对社会适应能力的影响
第三节 心理技能和干预技术
第四节 运动损伤及运动行为
第五章 运动心理学介绍
第一节 个体差异和运动行为
第二节 体育活动中的自我
第三节 运动自信
第四节 体育动机和运动行为
第六章 运动心理训练基础知识
第一节 运动心理咨询基本理论与方法
第二节 运动员自信的建立与培养
第三节 运动行为的强化与反馈
第四节 运动员的特殊心理问题
第七章 体育运动与现代人格塑造
第一节 运动中的竞争与合作
第二节 体育运动中的沟通
第八章 我国体育运动的现状和发展
第一节 我国体育运动发展动态
第二节 我国体育运动的现状
第三节 我国体育运动的前景及展望
参考文献