由通用英语向学术英语教学范式转移研究

　　根据上海市教委《上海市教育委员会关于开展大学英语教学改革试点工作的通知》（2013[2]号文件）的要求，上海市高校自2013年9月起在全市范围内实施以学术英语为导向的大学英语教学改革。六年来，在上海高校大学英语教学指导委员会的指导下，各校敢于开拓创新，创造了许多学术英语教学新路子，成为全国大学英语教学改革的试验田和排头兵。《由通用英语向学术英语教学范式转移研究》收集了19篇上海高校学术英语团队或个人撰写的论文，这些论文所总结的上海高校学术英语教学实践不仅为全国其他高校的学术英语教学提供了可贵的经验参照，也大大丰富了世界学术英语教学与研究。

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1 上海高校学术英语试点改革回顾与反思
2 同济大学有效对接专业的大学英语教学改革：回顾与展望
3 复旦大学基于学科内容的大学生学术英语能力培养模式探索与实践
4 学术英语能力为导向的华东师范大学大学英语教学体系建设
5 “以创新学习为引领、以输出为驱动”的上海财经大学英语教学模式探索与实践
6 多维度、立体化海关人才英语应用能力的培养
7 以“学术+商务”为导向的上海对外经贸大学学术英语教学改革与创新实践
8 基于专业人才培养需求的上海第二工业大学大学英语一体化教学体系构建
9 上海师范大学“通用学术英语”课程设计与教学模式探索
10 上海理工大学“读写一体化”的教学与评估模式探索
11 上海应用技术大学一线工程师的学术英语教学改革实践与成果
12 学科内容和语言相结合的教学理念在中医院校通用学术英语教改中的应用
13 以学生为主体、项目为驱动的学术英语多维教学模式构建——第二军医大学医学英语课程体系改革与实践总结
14 以需求为导向的上海建桥学院学术英语教学改革
15 “大类招生”背景下的新生通用学术英语课程
16 通用学术英语课程构建的实践研究——以上海对外经贸大学“综合学术英语”课程建设为例
17 上海师范大学通用学术英语课程初探——基于学生访谈的研究
18 复旦大学学术英语写作课程中体裁教学之学习者特征研究
19 以成果为导向的上海建桥学院学术英语读写课程评价方式探索