心理健康教育（微课+活页版）

　　全书分为上、中、下3篇，共包含15个模块，其中上篇为基础篇，包括的模块有心理现象、心理健康、自我意识、气质性格；中篇为成长篇，包括的模块有适应环境、开发潜能、处世智慧、管控情绪、应对挫折、完善人格；下篇为拓展篇，包括的模块有网络心理、爱情心理、咨询心理、积极心理、生命教育。在内容安排上，避免单一心理专业知识的陈述和分析，强**理方法、技巧、策略的运用。《心理健康教育（微课+活页版）/高职高专公共基础课系列教材》编写体例活泼新颖，包括“案例导人”“案例启示”“知识拓展”“活动与体验”“思考与讨论”“微课资源”等栏目。《心理健康教育（微课+活页版）/高职高专公共基础课系列教材》不但可作为高校心理健康教育的教材和学生自学辅助读物，而且适合心理健康教育工作者、教育学和心理学研究人员、德育工作者阅读，也可作为工矿企业职工培训用书，特别是可作为广大社会人士在智慧职教MOOC学院线上进行自学的配套教材。

　　秦爱君：教授，长期从事大学生心理健康教育工作，任河北省职业院校心理健康教育专业委员会秘书长，高职高专思政课联盟副秘书长，主编参编规划教材6部，发表论文20余篇，主持参与国j级、省级课题研究20余项。

上篇 基础篇
模块一 揭开心理奥秘——心理现象
一、心理学的概念及其流派
二、心理现象的内涵
三、心理现象产生过程
模块二 阳光普照心房——心理健康
一、心理健康的概念
二、心理健康的标准
三、心理健康状态的等级
四、亚健康的成因和预防
模块三 探索心灵之我——自我意识
一、自我意识概念及发展阶段
二、自我意识不良的表现
三、如何完善自我意识
模块四 读懂独特的你我——气质性格
一、气质、性格的概念及类型
二、性格与气质的关系
三、职业选择与气质性格的关系
中篇 成长篇
模块五 成为会生活的人——适应环境
一、适应的概念及方式
二、适应不良的表现及特征
三、适应不良的调适策略
模块六 成为会学习的人——开发潜能
一、学习的定义和作用
二、大学生的学习特点
三、灵活运用学习技巧
四、充分发挥个人优势
模块七 成为会交往的人——处世智慧
一、人际交往的内涵及作用
二、人际交往中常见的困扰
三、人际交往的影响因素
四、人际交往的原则和技巧
模块八 成为情绪的主人——管控情绪
一、情绪的内涵及作用
二、大学生情绪特点及健康标准
三、大学生常见的情绪困扰
四、情商及情绪的自我管理
模块九 成为不气馁的人——应对挫折
一、挫折的含义及构成
二、挫折的类型及影响因素
三、挫折的双重影响
四、应对挫折的方法
模块十 成为有魅力的人——完善人格
一、人格的含义及特征
二、健全人格的含义及塑造
三、大学生常见的人格障碍
下篇 拓展篇
模块十一 洞察网络世界——网络心理
一、互联网的产生及利弊得失
二、“网瘾”的界定及应对措施
三、网络暴力的危害及应对策略
模块十二 解密爱情真谛——爱情心理
一、爱情的内涵及特征
二、恋爱问题应对策略
三、维护性心理健康
模块十三 拨开心灵迷雾——咨询心理
一、心理咨询的概念及特点
二、心理咨询的内容和方式
三、心理咨询的过程及原则
模块十四 培养积极品质——积极心理
一、积极品质的内涵
二、积极品质的作用
三、积极品质的培养
模块十五 绽放生命之美——生命教育
一、人的生命属性与特征
二、生命意义的内涵与作用
三、让生命更有意义和价值
参考文献