青少年人工智能编程：光环板玩转慧编程mBlock

　　光环板小巧的机身内拥有丰富的电子模块，搭配功能强大的国产编程工具平台慧编程mBlock，令编程学习手到擒来。本书共分4章，第1章通过表格、思维导图等方式介绍光环板的构成；第2章启发学生创意思维，为学习计算机编程基础知识打好基础；第3章为人工智能入门教学，内容涉及语音识别、Wi-Fi模块、人脸识别等知识，学生通过本章可实现多元化电子创作；第4章采用体验式学习和跨学科的项目式设计，培养学生的创造性思维能力，帮助他们实现硬件创意搭建。本书针对零基础的中小学生或编程学习者，以童心制物（makeblock）推出的图形化编程平台“慧编程mBlock”及专为编程教学而开发的智能编程硬件“光环板”为载体，用丰富有趣的软硬件互动教学案例，循序渐进地引导读者进行编程及人工智能入门学习。好玩、有趣的编程项目，能够为读者传授编程时所需的知识点；富有创意的智能硬件应用，如人工智能与物联网、智能家居等主题项目制作，能够培养读者面向未来的编程思维能力以及综合性问题解决能力。同时，本书也可以为信息技术教师规划教学课程提供参考。

　　童心制物是一家服务全球的STEAM教育解决方案提供商，主要面向学校、教培机构、家庭少儿编程教育场景，提供齐全的机器人硬件、编程软件，输出教学内容，打造青少儿赛事。截至2019年5月，童心制物系列产品已进入全球140多个国家和地区，进驻25000多所合作院校，拥有1600个渠道合作伙伴，用户人数800万并持续增长。吴良辉深圳市信息技术教研员，深圳市创客教育负责人，深圳市督学，广东省教育水平评估专家，广东教育出版社《信息技术》教材副主编，中国教育学会信息技术专委员理事，深圳市计算机学会理事袁裕中深圳市信息技术兼职教研员、深圳市中小学教育信息化专家班成员，深圳市龙岗实验学校总务处副主任。主持参与中央电化教育馆***课题、省市区级课题多项，参与编写多本编程教育、创客教育教材。

第 1 章　认识光环板
1．1　认识光环板（Halocode）　002
1．2　点亮光环板　009
第　2 章 光环板创意制作
2．1　光环板动一动　018
2．2　青蛙吃豆豆　026
2．3　飞机大战　032
2．4　Flappy Panda　040
第3　章 玩转AI 与物联网
3．1　听话的光环板　050
3．2　一起摇摆　057
3．3　神奇的人脸识别　064
第4　章 智能家居项目设计
4．1　项目背景　072
4．2　项目启动　075
4．3　预备活动　077
4．4　项目实践　087
4．5　项目总结　089