读书方法与图书馆阅读推广（第五辑）

　　《读书方法与图书馆阅读推广/阅读推广人系列教材（第五辑）》介绍了掌握读书方法的意义，梳理了古今中外读书方法研究概况；针对不同类型读物、不同读者群体找到适合的读书方法，并结合公共图书馆实践提供了可供馆员参考的优秀阅读推广案例。如何阅读、怎样阅读，您都能在《读书方法与图书馆阅读推广/阅读推广人系列教材（第五辑）》中找到线索，体味读书的快乐。

　　郭欣萍，研究馆员，太原市图书馆馆长，太原图书馆学会理事长，山西省图书馆学会副理事长。中国图书馆学会阅读推广委员会经典阅读推广专业委员会委员、公共图书馆委员会青年工作委员会委员。

绪论
第一节 新时代下阅读的特征
第二节 掌握读书方法的意义
第三节 读书方法对阅读推广工作的作用
第一讲 中外读书方法概述
第一节 中国古代的读书方法
第二节 中国近现代的读书方法
第三节 国外的读书方法
第四节 中外读书方法比较
第二讲 各类型读书方法
第一节 确定阅读需求与层次
第二节 选择适当的读书方法
第三讲 阅读步骤
第一节 明确阅读目标
第二节 选择阅读书籍
第三节 问题设计
第四节 阅读
第四讲 阅读中的关键环节
第一节 阅读与注意力——专注的力量
第二节 阅读与记忆——书读百遍，其义自见
第三节 阅读与笔记——好记性不如烂笔头
第四节 阅读与思考——学而不思则罔
第五节 阅读与总结——构建个人思维体系
第六节 阅读与“反刍”——温故而知新
第五讲 阅读训练
第一节 批判性阅读训练
第二节 思维导图
第三节 数字化阅读
第六讲 读书方法的应用
第一节 不同读书方法的应用分析
第二节 针对不同类型读物的读书方法
第三节 针对不同年龄群体的读书方法
附录
读书方法与阅读推广优秀图书100部
后记