书籍详情
国剧正宗 梨园一叶
作者:孙萍,北京外国语大学艺术学院 编
出版社:学苑出版社
出版时间:2020-09-01
ISBN:9787507759587
定价:¥98.00
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内容简介
《国剧正宗 梨园一叶——富连成戏曲国际学术论坛论文集》为由北京外国语大学主办、北京外国语大学艺术研究院富连成研究中心承办的首届“富连成戏曲国际学术论坛”论文精选集。 内容包括: ⑴富连成科班与京剧史、与京剧艺术(剧目编创、表演创作、演出史、艺术评论等)、富连成科班与京剧艺术教育体系、与京剧艺术家及众多戏曲从业者、与其他剧种及其他科班的交融及产生的影响; ⑵富连成科班与京剧(戏曲)演出市场、与所处时代社会环境的关联; ⑶ 富连成科班与海外演出交流史等方面研究。
作者简介
北京外国语大学艺术研究院:北京外国语大学艺术研究院是北京外国语大学依据自身特色和优势,主动适应国家文化战略新形势的需要,推动公共外交研究向纵深发展而成立的,它对推进我国公共外交、人文外交,推进中华文化传承、传播具有开拓意义。孙萍:女,回族,北京外国语大学艺术研究院院长、教授、博士生导师,北京外国语大学公共外交研究中心执行主任;中国人民大学国剧研究中心执行主任;故宫博物院宫廷戏曲研究所名誉所长、博士后导师。
目录
目录
20世纪的戏曲教育奇迹
——富连成的历史使命和贡献 赵??娟 / 001
《北洋画报》视域下富连成社戏曲资料浅析 高文超 / 010
出自幽谷求友声
——于世文先生的戏不落俗 杨建东 / 024
从大师摇篮到开宗立派
——富连成与京剧流派 池??浚 / 031
从富连成排演《酒丐》看民国京剧的新戏编演 黄??骁 / 041
从富连成社的创立看今下戏曲教育基础教学 米??博 / 053
从“四小名旦”毛世来先生的成长与成名谈富连成科班的教育理念对培养
戏曲人才的深远影响 赵??炜 / 062
非物质文化遗产视域下的富连成社 车文明 / 079
富连成教习乔蕙兰清廷演戏始末 郝成文??张??义 / 085
富连成社的京剧武戏
——由叶盛章《酒丐》所想到的 周华斌??赵奇恩 / 097
富连成戏曲教育的再思考 王廷信 / 109
国剧苗圃,科班典范
——京剧科班富连成京剧教育硕果浅析 田志平 / 126
继承与敬畏,恪守与发展 麻国钧 / 142
京剧大师马连良与富连成科班 马??龙 / 152
京剧三国题材戏整编考述
——以富连成社整编三庆班“全本《三国志》”为考述中心 赵??健 / 163
京剧“玩笑戏”的台湾传承与演出样态考察
——从富连成社戏目单说起 刘慧芬 / 175
连台本戏《西游记》剧本探究
——以《富连成藏戏曲文献汇刊》本为例 沈惠如 / 216
“伶”“艺”双绝
——《顺天时报》中的富连成 王兴昀 / 232
论富连成社马元亮先生在台湾的京剧表演与传承 陈元鸿 / 250
论富连成对京剧艺术标准化建设的贡献 董德光 / 262
论富连成人才艺术素质与创造力的培养 生媛媛 / 277
民国中后期富连成社名角南下上海的演剧活动 陈仕国??曹静雯 / 290
浅述毛世来先生对传统京剧《南界关·战寿春》的继承、整理与改编
——兼谈富连成科班剧目教学的价值导向 毛??兰 / 306
浅谈富连成科班的戏曲教育 庞??庆 / 324
清末民初戏曲科班传习方式改良之管窥 赵丹荣 / 337
时代潮流中的选择
——喜(富)连成社科班育人、管理理念往现代化方向的演进 姜斯轶 / 349
授艺育材,传播传统文化
——北京富连成社科班办学简述 钮??骠 / 366
双峰并峙——试论富连成与易俗社 韩??建 / 374
喜(富)连成科班师徒关系考察 张??锋 / 386
喜(富)连成社京剧音乐人才培养现存部分史料摘理 于??洋 / 396
修内功、练硬功、得真经
——现阶段以中国戏曲为载体的中国形象对外传播思路刍议 吴雨航 / 412
一套程式,万千性格
——论筱翠花(于连泉)花旦艺术的足之美 刘??璐 / 425
移步不换形
——刘元彤对富连成戏曲理念的传承 吕文丽??贾朝晶 / 432
用现代学徒制的视角解读富连成科班 叶??芳??程??云 / 447
20世纪的戏曲教育奇迹
——富连成的历史使命和贡献 赵??娟 / 001
《北洋画报》视域下富连成社戏曲资料浅析 高文超 / 010
出自幽谷求友声
——于世文先生的戏不落俗 杨建东 / 024
从大师摇篮到开宗立派
——富连成与京剧流派 池??浚 / 031
从富连成排演《酒丐》看民国京剧的新戏编演 黄??骁 / 041
从富连成社的创立看今下戏曲教育基础教学 米??博 / 053
从“四小名旦”毛世来先生的成长与成名谈富连成科班的教育理念对培养
戏曲人才的深远影响 赵??炜 / 062
非物质文化遗产视域下的富连成社 车文明 / 079
富连成教习乔蕙兰清廷演戏始末 郝成文??张??义 / 085
富连成社的京剧武戏
——由叶盛章《酒丐》所想到的 周华斌??赵奇恩 / 097
富连成戏曲教育的再思考 王廷信 / 109
国剧苗圃,科班典范
——京剧科班富连成京剧教育硕果浅析 田志平 / 126
继承与敬畏,恪守与发展 麻国钧 / 142
京剧大师马连良与富连成科班 马??龙 / 152
京剧三国题材戏整编考述
——以富连成社整编三庆班“全本《三国志》”为考述中心 赵??健 / 163
京剧“玩笑戏”的台湾传承与演出样态考察
——从富连成社戏目单说起 刘慧芬 / 175
连台本戏《西游记》剧本探究
——以《富连成藏戏曲文献汇刊》本为例 沈惠如 / 216
“伶”“艺”双绝
——《顺天时报》中的富连成 王兴昀 / 232
论富连成社马元亮先生在台湾的京剧表演与传承 陈元鸿 / 250
论富连成对京剧艺术标准化建设的贡献 董德光 / 262
论富连成人才艺术素质与创造力的培养 生媛媛 / 277
民国中后期富连成社名角南下上海的演剧活动 陈仕国??曹静雯 / 290
浅述毛世来先生对传统京剧《南界关·战寿春》的继承、整理与改编
——兼谈富连成科班剧目教学的价值导向 毛??兰 / 306
浅谈富连成科班的戏曲教育 庞??庆 / 324
清末民初戏曲科班传习方式改良之管窥 赵丹荣 / 337
时代潮流中的选择
——喜(富)连成社科班育人、管理理念往现代化方向的演进 姜斯轶 / 349
授艺育材,传播传统文化
——北京富连成社科班办学简述 钮??骠 / 366
双峰并峙——试论富连成与易俗社 韩??建 / 374
喜(富)连成科班师徒关系考察 张??锋 / 386
喜(富)连成社京剧音乐人才培养现存部分史料摘理 于??洋 / 396
修内功、练硬功、得真经
——现阶段以中国戏曲为载体的中国形象对外传播思路刍议 吴雨航 / 412
一套程式,万千性格
——论筱翠花(于连泉)花旦艺术的足之美 刘??璐 / 425
移步不换形
——刘元彤对富连成戏曲理念的传承 吕文丽??贾朝晶 / 432
用现代学徒制的视角解读富连成科班 叶??芳??程??云 / 447
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