书籍详情
建构美术馆的新思考:2018美术馆发展论坛文集
作者:张硕 编
出版社:文化艺术出版社
出版时间:2020-07-01
ISBN:9787503967726
定价:¥98.00
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内容简介
展览期间,来自中国美术馆、中央美术学院美术馆、广东美术馆、浙江美术馆、山东美术馆等40余家国内知名美术馆的馆长、专家学者齐聚烟台,共同出席了“携手·共享——2018美术馆发展论坛”。大家围绕美术馆运营与管理、美术馆与城市发展、美术馆的职能定位与策展案例、美术馆的制度建设与专业创新、美术馆的学术研究与收藏体系、美术馆的教育推广与公共责任等议题展开研讨,集思广益,凝聚智慧,使论坛取得了圆满成功。为呈现此次论坛活动的相关成果,烟台美术博物馆将论坛以及在美术馆行业内征集到的部分专业论文进行了整理,并由中国艺术研究院文化艺术出版社编辑出版。
作者简介
暂缺《建构美术馆的新思考:2018美术馆发展论坛文集》作者简介
目录
序
2018年美术馆发展论坛综述
第一单元 新时代美术馆的文化使命与担当
新时代美术馆的文化使命与担当
新美术馆学的理论思考与实践
美术馆创造城市文化神采
第二单元 策展机制I美术馆与城市之间的互动
第三单元 公共责任I美术馆教育的创新与实践
第四单元 典藏研究I美术馆与城市美术史
2018年美术馆发展论坛入选论文
(按姓氏笔画排列)
浅谈景德镇美术馆的品牌意识与公共责任
全球“非国有美术馆”潮对当代中国同类型美术馆发展的影响
“社区枢纽站”与美术馆式社区文化行为
从“物”到“人”:展品、展览叙事方式到美术馆公共教育理念的转变
国民教育体系的重要组成
——英国美术馆的教育推广
传统手工艺在美术馆公共教育中的融合初探
——以烟台美术博物馆为例
一座馆,一座城
——以太原美术馆为例浅谈美术馆对城市发展的影响
南通光朗堂尤无曲艺术馆建设与发展
青岛打造国际水彩画名城的路径与实践
——以青岛市美术馆为例
情境互动的美术馆
——美术馆的儿童教育方法探索
浅谈艺术教育普及化和美术馆的现实问题
美术馆的学术定位与选择
胸揽造化境深意远
——品读郑州美术馆藏刘延涛的山水画作品
试论装置艺术的收藏和保存管理
艺术教育如何培养更好的思想者?
——以美国国家美术馆的公共教育为例
浅论现代美术馆行政管理的思路与方法
公立美术馆在地方传统文化创造性转化和创新性发展中的地位与作用
——以烟台美术博物馆为例
县市级艺术馆美术教育推广问题浅析
——以宋文治艺术馆为例
新建美术馆以何而立
——关于美术馆发展的几点思考
凝聚力量,探索美术馆新时代的发展之路
新世纪名家艺术馆何去何从
博物馆教育如何释放公众的想象力和创造力
——以美国大都会艺术博物馆导览为例
高校美术馆在公共教育中的探索
——兼以三所美术学院美术馆为例的思考
美术馆教育志愿者激励机制研究
美国高校艺术博物馆视觉传播的启示与思考
——以北卡罗来纳州两所大学为例
美术馆公共教育与高校艺术教育共建教学模式的探索
对美术馆藏品、策展工作的一点儿思考
——以“又见炊烟——山东美术馆馆藏年画、剪纸精品展”为例
馆校合作开展美术教育的合理化运用
美术馆+:新时期美术馆多维融合发展初探
和而不同,众木成林
——对加强沿海开放城市美术馆馆际合作的建议
美术馆在数字化时代的创新与实践
关于新时代加强文化艺术人才队伍建设的思考
——以烟台美术博物馆为例
中小城市美术馆的发展探索
——以桂林市花桥美术馆为例
馆校共建与美同行
——对太原美术馆“馆校共建”美育共同体项目的探索和思考
公共教育是美术馆的鸡肋?
——关于当代国内美术馆公共教育的若干问题的探讨
对美术馆展陈、教育及收藏规范问题的点滴思考
——以“传神·写真——岭南美术馆馆藏人物画精品展”为例
2018年美术馆发展论坛综述
第一单元 新时代美术馆的文化使命与担当
新时代美术馆的文化使命与担当
新美术馆学的理论思考与实践
美术馆创造城市文化神采
第二单元 策展机制I美术馆与城市之间的互动
第三单元 公共责任I美术馆教育的创新与实践
第四单元 典藏研究I美术馆与城市美术史
2018年美术馆发展论坛入选论文
(按姓氏笔画排列)
浅谈景德镇美术馆的品牌意识与公共责任
全球“非国有美术馆”潮对当代中国同类型美术馆发展的影响
“社区枢纽站”与美术馆式社区文化行为
从“物”到“人”:展品、展览叙事方式到美术馆公共教育理念的转变
国民教育体系的重要组成
——英国美术馆的教育推广
传统手工艺在美术馆公共教育中的融合初探
——以烟台美术博物馆为例
一座馆,一座城
——以太原美术馆为例浅谈美术馆对城市发展的影响
南通光朗堂尤无曲艺术馆建设与发展
青岛打造国际水彩画名城的路径与实践
——以青岛市美术馆为例
情境互动的美术馆
——美术馆的儿童教育方法探索
浅谈艺术教育普及化和美术馆的现实问题
美术馆的学术定位与选择
胸揽造化境深意远
——品读郑州美术馆藏刘延涛的山水画作品
试论装置艺术的收藏和保存管理
艺术教育如何培养更好的思想者?
——以美国国家美术馆的公共教育为例
浅论现代美术馆行政管理的思路与方法
公立美术馆在地方传统文化创造性转化和创新性发展中的地位与作用
——以烟台美术博物馆为例
县市级艺术馆美术教育推广问题浅析
——以宋文治艺术馆为例
新建美术馆以何而立
——关于美术馆发展的几点思考
凝聚力量,探索美术馆新时代的发展之路
新世纪名家艺术馆何去何从
博物馆教育如何释放公众的想象力和创造力
——以美国大都会艺术博物馆导览为例
高校美术馆在公共教育中的探索
——兼以三所美术学院美术馆为例的思考
美术馆教育志愿者激励机制研究
美国高校艺术博物馆视觉传播的启示与思考
——以北卡罗来纳州两所大学为例
美术馆公共教育与高校艺术教育共建教学模式的探索
对美术馆藏品、策展工作的一点儿思考
——以“又见炊烟——山东美术馆馆藏年画、剪纸精品展”为例
馆校合作开展美术教育的合理化运用
美术馆+:新时期美术馆多维融合发展初探
和而不同,众木成林
——对加强沿海开放城市美术馆馆际合作的建议
美术馆在数字化时代的创新与实践
关于新时代加强文化艺术人才队伍建设的思考
——以烟台美术博物馆为例
中小城市美术馆的发展探索
——以桂林市花桥美术馆为例
馆校共建与美同行
——对太原美术馆“馆校共建”美育共同体项目的探索和思考
公共教育是美术馆的鸡肋?
——关于当代国内美术馆公共教育的若干问题的探讨
对美术馆展陈、教育及收藏规范问题的点滴思考
——以“传神·写真——岭南美术馆馆藏人物画精品展”为例
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