儿童文学论集：批评的足迹

　　本书稿为儿童文化研究论集，分为五辑，辑为“历史考察”，系作者承担的浙江省哲学社会科学规划课题《“十七年”儿童文学研 究》的系列研究成果；第二辑为“当代思考”，主要对当下儿童文学现状进行梳理和总结；第三辑为“作家与作品”，是对儿童文学作家作品的分析与品评；第四辑为“书评天地”，主要针对原创儿童文学新作展开评论；第五辑为“图画书稿导读”，用文本细读的方式解读很好的图画书稿作品。

暂缺《儿童文学论集：批评的足迹》作者简介

辑\t历史考察

003\t 十七年 童话： 在政治在传统之间的艺术
新变
018\t关于 童心论 与 教育工具论 的再反思
033\t如何看待任大霖的儿童文学观
———由《蟋瘁》《我的朋友容容》引发的
批评所想到的

第二辑\t当二思考

045\t《中国儿童文学大系．诗歌》增补卷导言
076\t一个理想主义者的美丽践行
089\t2013 年中国儿童文学研究： 热烈中的沉潜
097\t重视儿童视角\t书写精彩故事
第三辑\t作家与作品

103\t 变身 背后的逻辑与情感
—— 论汤汤的 奇异童话系列话
110\t主体的反抗与建构
—— 图画书《怪物史莱克》的多 重解读
122\t儿童视角与审美想象
— 曹文轩短篇儿童小说评论
130\t从梦的角度解读《宝葫芦的秘密》

第四辑\t书评辑地

149\t以文学的方式给孩子爱的启蒙
——— 从毛芦芦的《青梅竹马》说起
153\t常立的奇异童话： 科学乌托邦
156\t《妖怪山》： 原创图画书艺术的成熟与突破
160\t《太阳小时候是个男孩》： 童言稚语中的天真诗意
163\t童年视角中的民间传奇

167\t——— 读小河丁丁新作《唢呐王》
用《一只猫的工夫》，说一说冯与蓝的童话

第五辑\t图画书导读

173\t整体的分离和重建
177\t小丑的警示
181\t创造属于自己的生命色彩
184\t颠倒的趣味和意味
187\t从幸运通往幸福的路
190\t用生命的热情照亮奇迹的天空
193\t
后记