高职高专创新创业实用教程

　　本书打破按学科和理论体系设计课程，全书以“大学生从零开始创业过程”为主线，分为创新创业与创新思维、创意激发与商机识别、商机市场分析、简易产品设计与测试、商业模式设计、创业团队组建、营销方案策划、商业计划书撰写共8个模块

　　吴教育，1985年毕业于江西师范大学数学系数学专业学习，获理学学士学位；中国计算机学会高级会员，广东省计算机学会理事，计算机学会高职高专分会副理事长；2018年6月至今任广东职业技术学院院长;

模块一　创新创业与创新思维 1
单元1.1　认识创新与创新思维 2
单元1.2　创新思维训练 6
单元1.3　创新方法实践 25
课堂活动与课后思考 39


模块二　创意激发与商机识别 44
单元2.1　寻找创业机会 45
单元2.2　创业机会识别 49
单元2.3　评估创业机会 54
课堂活动与课后思考 63

模块三　商机市场环境分析 66
单元3.1　宏观创业市场分析 67
单元3.2　微观创业市场分析 72
单元3.3　调研创业市场 79
课堂活动与课后思考 84

模块四　简易产品设计与测试 87
单元4.1　最简可行产品设计 89
单元4.2　原型样板制作与展示 94
单元4.3　最简可行产品测试 99
课堂活动与课后思考 106

模块五　商业模式设计 111
单元5.1　洞悉商业模式 112
单元5.2　互联网时代的盈利模式 114
单元5.3　商业模式画布与设计 121
课堂活动与课后思考 129

模块六　创业团队组建 132
单元6.1　认识创业团队 133
单元6.2　组建创业团队 140
单元6.3　设计创业团队股权 145
课堂活动与课后思考 152

模块七　营销方案策划 156
单元7.1　明确目标市场 157
单元7.2　策划推广手段 160
单元7.3　制订营销计划 168
课堂活动与课后思考 174

模块八　商业计划书撰写及评估 178
单元8.1　商业计划书撰写 179
单元8.2　商业计划书评估 186
单元8.3　商业计划PPT路演 187
课堂活动与课后思考 192

参考文献 195