青年思想政治工作学引论

　　《青年思想政治工作学引论》是在习近平新时代中国特色社会主义思想的总体指导下，对青年思想政治工作进行的系统归纳与梳理。青年思想政治工作是一门综合性应用科学，有着自身独特的理论逻辑与实践机理，它以青年群体为特定研究对象，主要通过青年思想教育、政治教育、道德教育等内容来教育和引导青年，是思想政治教育学科的一个重要分支。青年思想政治工作的目标就是培养担当民族复兴大任的时代新人。本书对青年思想政治工作理论缘起、逻辑起点、范畴理论、过程结构进行总体论述厘定，将青年思想政治工作具时代性与实践性的八大维度进行集中论述，并对青年思想政治工作的理论及实践未来走势进行研判。 本书适合思想政治工作管理作者、研究者、实践者和广大关心青年思想政治工作的读者阅读。

　　戴冰，1980年生，汉族，上海市人，法学博士，副教授，硕士生导师。现任共青团上海市委员会党组成员挂职副书记、上海师范大学人文与传播学院党委书记、上海师范大学青年文化研究中心主任。上海市首批“阳光学者”，曾获全国优秀共青团干部称号（2013） 、上海市十佳辅导员（2007）、上海优秀共青团干部称号（2014）。

第一章 青年思想政治工作理论基础

第一节 马克思主义理论指导下的青年思想政治工作

第二节 马克思主义青年观的创立与发展

第三节 马克思主义青年观的新发展

第二章 青年思想政治工作的逻辑起点

第一节 思想是思想政治工作的逻辑起点

第二节 思想政治工作逻辑起点的理论依据

第三节 科学把握青年思想政治工作的逻辑起点

第三章 青年思想政治工作范畴运用

第一节 范畴与思想政治工作学范畴

第二节 青年思想政治工作范畴

第三节 青年思想政治工作基本范畴的运用

第四章 青年意识形态教育

第一节 青年意识形态教育的内涵

第二节 青年意识形态教育的必要性

第三节 青年意识形态教育的实施

第五章 社会主义核心价值观教育

第一节 青年价值观教育的内涵及意义

第二节 青年价值观教育的要求与影响因素

第三节 青年价值观教育的实施路径

第六章 中华优秀传统文化教育

第一节 中华优秀传统文化的内涵解析

第二节 对青年进行中华优秀传统文化教育的必要性

第三节 对青年进行中华优秀传统文化教育的路径探索

第七章 坚定理想信念

第一节 青年理想信念教育的重要意义

第二节 青年理想信念教育的内涵和特征

第三节 青年理想信念教育的优化对策

第八章 厚植爱国主义情怀

第一节 爱国主义情怀教育的重要意义

第二节 爱国主义情怀教育的内涵

第三节 爱国主义情怀教育实施路径

第九章 加强品德修养

第一节 加强青年品德修养的重要性

第二节 青年品德修养的内涵

第三节 加强青年品德修养的路径

第十章 增长知识见识

第一节 知识见识的时代要求

第二节 增长知识见识的内涵

第三节 增强青年知识见识

第十一章 培养奋斗精神

第一节 以奋斗精神铸就青春底色

第二节 时代青年的奋斗精神体现

第三节 青年要勇于立鸿鹄志、做奋斗者

第十二章 增强综合素质

第一节 增强综合素质的重要性

第二节 增强综合素质的内容

第三节 增强综合素质的有效路径

第十三章 青年思想政治工作的保障

第一节 组织育人保障

第二节 管理队伍保障

第三节 政策及资源保障

主要参考文献

后记