口腔内科护理技术

　　随着人民群众对口腔保健与治疗的需求不断增加，口腔专科医院、诊所数量呈逐年上升趋势，从事口腔专业的护士数量也逐年增加，对新入职口腔护士从事临床护理工作的基础理论、基本知识和基本技能的要求越来越高。高等护理职业教育以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。强调理论教学和实践训练并重，毕业生具有直接与岗位对接的工作能力。因此，急需要一套与临床工作相适应、疾病病种涵盖面广、护理相关知识内容丰富、专业性强、实用性高的口腔护理职业培训教材。四川大学华西口腔医院始建于1907年，是我国口腔专科医院，作为中国现代口腔医学的发源地，华西口腔医院为中国口腔医学、口腔护理学的发展作出了巨大贡献，培养了一大批口腔医学、口腔护理学的专家、栋梁和人才。四川护理职业学院于1999年开始与四川大学华西口腔医院合作，在实践教学过程中不断深化医教协同，立足口腔护理专门化方向的发展，双方通过共同制订人才培养方案、教研活动、师资培养等，优化资源，解决了高等职业院校缺乏高水平、临床经验丰富的师资的重大问题。但是，高等职业院校开设口腔护理专门化方向班缺乏专业教材是一个制约专业发展的大问题，双方合作开发本套教材是实施“三教”改革的务实之举。在“护教协同”理念指导下，采用“医护教”新模式培养学生，以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线来设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案。本套教材共5册，包括《口腔颌面外科护理技术》《口腔内科护理技术》《口腔修复与正畸护理技术》《口腔医院感染管理》和《口腔设备仪器使用与维护》。《口腔内科护理技术/改革创新试验教材》特点：①以临床案例导入，护理程序为基线，突出了以病人为中心的护理理念，系统讲解了口腔内科、口腔颌面外科、口腔修复与正畸科常见疾病病人的护理技术；阐述了口腔医院感染的特点和管理要点；介绍了口腔科常见设备、仪器的使用和维护要点。兼具新颖性和实用性。②体系完整，各分册既能独立成册使用，又可交叉融合，对多学科会诊、多专业联动有较强的指导意义。③编写了学习目标、思考题和教学大纲（参考），有利于教师教学和学生学习。④内容周详、重点突出，图文并茂，具有很强的可阅读性和可操作性，对教学及临床都有很好的指导意义。

暂缺《口腔内科护理技术》作者简介

第一章 牙及牙周组织应用解剖
第一节 牙齿的应用解剖与功能
一、牙齿的组成
二、牙齿的萌出与替换
三、临床牙位记录方法
四、牙齿的功能
五、牙齿的应用解剖
第二节 牙周组织的应用解剖
一、牙周组织的基本结构
二、牙周组织的应用解剖
第二章 口腔内科常用药物、材料及器械
第一节 口腔内科常用药物及材料
一、牙体牙髓病常用药物及材料
二、牙周病常用药物及材料
第二节 口腔内科常用器械
一、牙体牙髓病常用器械
二、牙周病常用器械
第三章 口腔内科病人的护理概述
第一节 口腔内科病人检查
一、口腔一般检查
二、口腔专科检查
第二节 口腔内科病人的护理理论
第四章 口腔内科护理操作技术
第一节 材料调拌护理操作技术
一、磷酸锌粘固剂
二、玻璃离子水门汀充填材料
三、牙周塞治剂
第二节 窝洞预备护理操作技术
第三节 窝洞垫底护理操作技术
第四节 橡皮障隔离术护理操作技术
第五节 口腔四手操作护理操作技术
第五章 牙体硬组织疾病病人护理
第一节 龋病
第二节 牙体硬组织非龋性疾病
一、楔状缺损
二、牙隐裂
三、着色牙
第六章 牙髓病、根尖周病病人护理
第一节 牙髓病
第二节 根尖周病
第七章 牙周病病人护理
第一节 牙龈炎
第二节 牙周炎
第三节 牙周专科器械的养护
第八章 黏膜疾病病人护理
第一节 单纯疱疹
第二节 口腔念珠菌病
第三节 复发性阿弗他溃疡
第四节 天疱疮
第五节 口腔扁平苔藓
……
第九章 儿童口腔疾病病人护理
第十章 口腔预防保健
教学大纲（参考）
参考文献