材料专业综合实验教程

　　《材料专业综合实验教程》是依据材料科学与工程教学指导委员会材料相关专业规范的要求，根据高等学校材料化学、材料物理、无机非金属材料工程本科专业的培养目标编写而成，《材料专业综合实验教程》收集、整理和设计了若干个当前比较成熟的、常用的有关材料专业综合实验，按照金属材料、无机非金属材料、高分子材料和复合材料四个类别，安排6个部分的实验，每个实验主要包含实验目的、实验原理、实验设备和材料、实验内容与步骤、实验报告、问题与讨论，以及参考文献等内容，旨在为学生和指导教师提供尽可能完备与系统的材料综合实验指导，力求让学生熟悉并掌握材料综合实验的基本操作技能，使学生在综合实验动手能力方面得到进一步的培养与训练。各学校可以根据自身实验条件和学科特点有选择性地开设实验。《材料专业综合实验教程》可作为高等院校材料类专业，以及物理、化学和其他材料相关专业本科生的综合实验教学用书，亦可供相关人员参考。

　　云南大学材料类专业本科生实践创新能力提升教学团队一直承担着材料科学类本科专业理论和实践课程的教学任务。团队现有教师8名，均为材料学院教学科研骨干，其中教授2人、副教授3人、高级实验师1人和讲师2人，平均年龄42.8岁，具有博士学位的占62.5%。团队历经十余年教学改革与实践，以学生的综合素质和创新能力培养为目标，紧密联系材料科学与工程的四要素，通过整合与优化教学资源，将成熟的科研成果和研究技术充实到实验教学中，把优势方向和特色专业有重大影响、学科思想突出的高水平成果提炼并转化为综合性实验或创新性实验的教学内容，由此构建了实验教学课程体系，已出版实验教程3部，为学生实践创新能力的提升奠定了基础。团队主要承担了《材料制备与合成》《现代分析测试技术》《无机及分析化学实验》《材料制备与合成实验》《材料物性物理实验》《材料分析方法实验》《绿色化学实验》《有机化学实验》和《创新实验》等理论和实验课程，服务于本科生实践创新能力的培养。在本科生实验教学平台和团队科研平台的支撑下，团队获得了30余项国 家级、省级和校级大学生创新创业项目，获得校级教学成果奖1项，省部级科研成果奖励2项，6项挑战杯、省级和校级等多项竞赛奖，在核心期刊发表教改论文10余篇。