你会教，孩子就自觉

　　“孩子一自觉，父母就解放。”这是著名方法学家吴甘霖以现身说法的方式，分享如何有效培养“自觉型孩子”经验的著作，向广大陷入教子焦虑的家长们传递一个重要信念：学习本书能摆脱吃力不讨好的教子忙累的状态，教出更省心、更优秀的孩子。　作者的儿子吴牧天，原是一个有不少毛病的“调皮王”，而且还因沉迷网络游戏导致成绩一落千丈。吴甘霖以自主管理的方式对他进行教育。让他不仅考上美国重点大学，而且能力全面发展（如遭遇绑架都能机智逃脱），并根据亲身成长经历写作《管好自己就能飞》，成为青少年自主管理的代表作，激发全国青少年学生的“自我负责，自我管理”热潮。　本书以许多生动鲜活的故事，详细披露了吴牧天如何从“不服管”到爱上自我管理的蜕变经历，并针对当今家庭教育和学校教育“讲道理太多，讲方法太少”的缺陷，总结了一系列让孩子养成自觉精神和自我管理能力的有效方法：教育孩子的四重境界、有效教子的九字方针，有效批评的“三明治”方针、如何让孩子写作“自我管理日记”等。著名家教专家卢勤、孙云晓等，认为作者所实践的自主管理教育，在家教领域有着积极探索意义，给予高度评价。

　　吴甘霖 著名方法学家，自主管理教育专家，畅销书作家，出版３０多本作品，其中《方法总比问题多》销量逾百万册，是中国迄今为止发行量很大的原创方法学专著。　吴甘霖也是成长励志畅销书《管好自己就能飞》作者吴牧天的父亲。吴甘霖将教育部提倡的自主管理教育，用于家教领域，明确提出“管孩子不如孩子学会自己管”等理念，并探索出自觉学习、自觉解决问题、自觉抵挡诱惑等一系列有效方法，将吴牧天从“调皮王”培养成了“自主管理明星”。　中央电视台新闻频道采访报道了吴甘霖的家教经验，江苏教育电视台、湖南教育电视台为其制作自主管理教育专题。教育名城衡水等地，多次邀请吴甘霖进行“如何培养自觉型孩子”的讲座，每场活动有数千人乃至上万人参加，好评如潮。

第一单元
重视价值：孩子一自觉，你就能解放

第一章 有个“自觉型孩子”，是怎样一种奇妙的体验
一、遭遇绑架都能逃脱……了不起的自我管理
二、不仅能对自己负责，也能对别人负责
三、不要你去逼，孩子就做好；不要你去问，孩子早做好
四、影响成千上万青少年的“自主管理明星”

第二章 把“调皮王”培养为“自觉型孩子”，经历过怎样的阶段
一、儿子打在我脸上的一巴掌，逼我找到“教子金钥匙”
二、从陪伴督促到让他“自我打磨”
三、网瘾导致成绩一落千丈，让他懂得“为自己读书”
四、上百万字的自我管理日记，成了管好自己的工具

第三章 “主动不主动，相差一百倍”

一、 要主动促使事情发生，不要被动等待机会降临
二、 “一流主动、二流被动、三流不动”
三、 不要因为别人脸色改变态度，而要以积极态度改变别人脸色

第二单元 更新观念
管孩子不如孩子学会自己管

第四章 千般逼万般宠不如孩子自己懂
一、教育孩子的四重境界
二、将现象提升为“总结”，将“开悟”落实于
三，让孩子更能“懂”的艺术

第五章 替孩子等于害孩子

一、不用自己的肩膀代替孩子承担，不用自己的脑袋代替孩子思考
二、孩子是父母的宝贝，但未必是社会的宝贝
三、自我负责的三大要点

第六章 好的教育是自我教育，好的管理是自我管理
一、 千回灌输，不如一次体验
二、利用生活感悟写作文，是让孩子进行自我教育的绝佳手段写
三、鼓励追星，但引导孩子追求光环后的精神

第三单元
改善技巧：方法越到位，孩子越自觉

第七章 少一点指责，多一点引导
一、 从强调“必须”，到引导孩子思考和选择
二、激发自信，让孩子从“我不行”到“我很棒”
三、为他找几个“靠得近，学得上”的身边标杆，
四、孩子学习多的，往往是你的背影

第八章 让孩子不抵触、爱交流的“妙招”

一、“听得进，记得住，用得上”
二、换位思考，换心感受
三、越能赢得孩子信任，孩子越能为你打开心门
四、以“三明治”式的方法批评

第九章 养成自我管理的好习惯
一、自我管理重要的三句话
二、如何坚持写好自我管理日记
三、自我管理的“一二三四”法则


第四单元
全面应用：如何让孩子处处自觉

第十章 自觉学习：从“要我学”到“我要学”
一、 ４岁可学方法论，６岁可学辩证法
二、要想人前风光，就得人后吃苦
三、学习首先不是为了别人，而是为了成就自己。

第十一章 自觉解决问题：方法总比问题多

一、学会解决问题，从此不怕“欺负”
二、弱者抱怨问题，强者解决问题
三、掌握“找方法的方法”

第十二章 自觉管理效率：不做“低效的努力者”
一、 做个“优秀的时间管理者”
二、 战胜心理障碍，与比自己强的人交朋友
三、 “阅人无数不如名师指路”
四、吃别人一堑，长自己一智

第十三章 自觉抵挡诱惑：自由的代价是自律
一、抵挡诱惑的好方式，就是远离诱惑
二、从让人监督到“自念紧箍咒”
三、事业应该往上比，生活可以往下比

第十四章 自觉处理好人际关系
一、让朋友越来越多的“先付法则”
二、少一点“你应该”，多一点“我可以”
三、自强还得自谦，理直也可气和
四、“让别人因为我的存在而感到幸福”