马克思主义人文学导引

　　本书稿为入选中宣部文化名家及“四个一批”人才工程自选课题《马克思主义人文学研究》主项文字部分，内容着眼于教学和育人的实际，具有较强的应用性。立论和论述均遵守学术规范，尽量吸取各人文学科的重要知识并融会贯通；吸取中外人文思想并推陈出新，能够对当今大学人文教育及大学生人格培养起到积极作用，并推动作为“通识”或“博雅”课程的《马克思主义人文学》建设。

　　张方，国防大学军事文化学院教授，原解放军艺术学院副院长。文学博士。从事马克思主义文艺理论、美学、人文学教学和研究。著有《文学说略》《文论通说》《中国诗学的基本观念》《虚实掩映之间》等。获中国人民解放军“育才奖”金奖；享受国务院颁发的政府特殊津贴；入选中宣部文化名家暨“四个一批“人才工程；入选国家高层次人才特殊支持计划领军人才。

引言001
第一章　审美009
　　一　理念009
　　二　形式013
　　三　距离015
　　四　移情018
　　五　直觉021
　　六　自然023
　　七　传神026
　　八　“人的本质力量的对象化”029
　　九　关于“丑”034
　　十　结语：美从何处寻036
第二章　境界（上）038
　　一　境界与美038
　　二　艺术境界042
　　三　自然境界044
　　四　生活境界048
　　五　结语：“思与境偕”060
第三章　境界（下）061
　　一　几家观点061
　　二　儒家的“乐”境063
　　三　道家的“退”境069
　　四　佛家的“空”境078
　　五　结语：境界创造人生083
第四章　崇高086
　　一　美学思想里的崇高086
　　二　自然界的崇高090
　　三　人类社会中的崇高094
　　四　艺术创作中的崇高099
　　五　宗教与崇高102
　　六　崇高的意义103
　　七　结语：仰望星空111
第五章　悲剧113
　　一　悲剧观及理论学说114
　　二　各类艺术中的悲剧性124
　　三　文艺创作和悲剧人生132
　　四　悲剧的意义142
　　五　结语：“悲欣交集”146
第六章　梦想148
　　一　关于梦149
　　二　梦和灵感154
　　三　梦和回忆157
　　四　梦和文艺创作160
　　五　人类造梦170
　　六　梦想的意义181
　　七　结语：随梦想前行183
第七章　人心185
　　一　气质186
　　二　个性或人格190
　　三　“无意识”192
　　四　“原型”195
　　五　“行为”198
　　六　“自我实现”200
　　七　人格障碍203
　　八　情绪206
　　九　“情商”210
　　十　结语：人心与人生213
第八章　艺术（上）216
　　一　本质和界限216
　　二　起源和流变221
　　三　创作和表演226
　　四　功能和作用229
　　五　欣赏和批评236
　　六　结语：艺术何处去244
第九章　艺术（下）246
　　一　戏剧247
　　二　音乐255
　　三　舞蹈260
　　四　绘画266
　　五　书法271
　　六　雕塑276
　　七　建筑279
　　八　小结：“艺无止境”284
第十章　电影286
　　一　性质286
　　二　镜头287
　　三　剪辑289
　　四　“长镜头”293
　　五　声音295
　　六　故事297
　　七　导演299
　　八　演员300
　　九　动作302
　　十　观影303
　　十一　结语：未来的电影308
第十一章　文学310
　　一　文学作为“艺术”310
　　二　诗歌314
　　三　小说322
　　四　散文328
　　五　剧作332
　　六　报告文学和传记335
　　七　文学和我们338
　　八　结语：“无限的清单”341
第十二章　哲学343
　　一　关于“哲学”344
　　二　关于“世界”350
　　三　关于“认识”354
　　四　关于“存在”362
　　五　结语：“澄明之境”371
第十三章　伦理374
　　一　“德性”375
　　二　道德的根源379
　　三　道德的标准384
　　四　道德问题390
　　五　几种关系395
　　六　结语：道德中国400
后记402