名师工作室的春天：优秀教师走向卓越的专业引领

　　大道至简，因教而慧；协同创新，共同成长。本书主要讲述一群教育志士不忘初心，固守“名师工作室”高地，做“本源”“本真”的教育，自我超出促成二次成长的故事。全书以“聚作一团火，散开满天星”为序，共分三章展开论述：第一章主要论述对名师工作室的构建、管理及高效运行的深度思考；第二章阐述对教师成长的思考，并以工作室成员成长的经验和故事为样本，激发成员二次成长：第三章围绕教学成果的推广讲述核心竞争力的铸就，并展示工作室众创成果“微辅助教学”。

　　王珍，正高级教师，福建省特级教师，福建省学科教学带头人，福建省首届教学名师，福建省首批名师工作室领衔名师，福建省教育学会小学数学教育分会副会长。出版专著《“简约·智慧”数学教学》《名师专业化发展背后的“秘密”》、主编、参编《名师名课（异构篇）》《教学110》等教育教学用书，50余篇教育类文章发表于《教学与管理》《福建教育》等报刊。主持、参研教育部、省、市各级立项课题10余项，课题研究成果获福建省基础教育教学成果一等奖。

第一章 工作室的建构、管理及运行
第一节 工作室：从0到1的过程
1．工作室的模式建构
2．工作室的愿景建设
3．工作室的运行理念
4．工作室超预期的使命
第二节 实现二次成长——打造整体强盛的团队
1．“高原期”突围
2．精准辅导
链接1-1执着与追求
链接1-2感恩有你，一路相伴
链接1-3也学牡丹开
链接1-4扬帆起航
链接1-5守灵魂，静待花开
链接1-6与教育有个约定
链接1-7春天里的行走
第二章 教师成长及样本——让个体价值真正发生
第一节 只为了成为首席
1．朝着专家方向发展
2．朝着学者方向前行
第二节 “准名师”工程
1．以个体价值实现为起点
链接2-1 听林雪霖讲述信仰的形成
2．努力实现自我超越
链接2-2 听连阳芬解读破茧成蝶的内涵
3．将扁平化进行到底
链接2-3 听杜紫红描绘记忆深处的风景
4．参与感是管理的灵魂
链接2-4 听方齐珍解读教育与美好生活
5．帮助澄清个人愿景
链接2-5 听李培芳陈述决定未来的是心的方向
6．保持必要张力
链接2-6 听洪菲菲倾述教学路上筑梦的故事
7．有温度，有感情
链接2-7 听兰赠连诠释诗意的数学教育人生
8．开启兑现承诺的通道
链接2-8 听张香疏解尽是繁花盛开时
9．导向自我强迫的超越
链接2-9 听余顺花解说花儿为什么那样红
10．无限潜能只有实现才有价值
链接2-10 听刘胜峰讲述精进是卓越的理由
……
第三章 教学成果的推广——开创核心竞争力
附录 工作室成员慧心巧思集锦
参考文献
后记守住心中最美的那份风景