新时期高校舞蹈教学改革的多维度探究

　　《新时期高校舞蹈教学改革的多维度探究》可分为三部分：首先从舞蹈的起源、发展、特征、功能以及舞蹈教学的过程、目的、教学方法等基础知识入手，对当前专业类、师范类、普通类高校的舞蹈教学状况进行了探索；而后《新时期高校舞蹈教学改革的多维度探究》紧扣教学改革的主题，从多媒体技术、网络环境、心理学、人才培养四个视角出发，提出了高校舞蹈教学改革的具体策略，这些策略既体现出强烈的现代化气息，又反映出影响舞蹈教学效果的更为内在的因素，对舞蹈教学改革具有极大的推动作用；最后《新时期高校舞蹈教学改革的多维度探究》着眼于舞蹈教学的另一主体——教师，对新时期舞蹈教师的专业化发展做了详细探究，同时提出了一些高校舞蹈教师专业化建设的改进策略。

暂缺《新时期高校舞蹈教学改革的多维度探究》作者简介

第一章 舞蹈与舞蹈教学概述
第一节 舞蹈的起源与发展
第二节 舞蹈的特征与功能
第三节 舞蹈教学的过程与目的
第四节 舞蹈教学的组织形式及其常见的教学方法
第二章 当前中国高校舞蹈教学探索
第一节 高校开展舞蹈教学的意义、内容及原则
第二节 专业类舞蹈院校的舞蹈教学研究
第三节 师范类高等院校的舞蹈教学研究
第四节 普通高等院校的舞蹈教学研究
第三章 基于多媒体技术的高校舞蹈教学改革
第一节 多媒体的基本概念及其关键技术
第二节 基于多媒体技术的舞蹈呈现方式
第三节 多媒体技术在高校舞蹈教学中的具体运用
第四章 网络环境下的高校舞蹈教学改革
第一节 翻转课堂在高校舞蹈教学中的应用
第二节 微课在高校舞蹈教学中的应用
第三节 信息技术在高校舞蹈理论教学中的应用
第五章 基于心理学的高校舞蹈教学改革
第一节 情感因素与高校舞蹈教学
第二节 注意理论与高校舞蹈教学
第三节 表象训练与高校舞蹈教学
第六章 舞蹈编创人才培养视角下的高校舞蹈教学改革
第一节 舞蹈作品编创的要素与基本条件
第二节 启发式教学与高校舞蹈编创人才培养
第三节 创新思维与高校舞蹈编创人才培养
第七章 新时期高校舞蹈教师的专业化发展
第一节 高校教师专业化概述
第二节 专业舞蹈教师的素养与职责
第三节 当前高校舞蹈教师专业化建设存在的问题及改进策略
参考文献