阅读社会学：基于全民阅读的研究

　　“全民阅读”是中央宣传部、中央文明办和新闻出版总署贯彻落实中国共产党一系列重要宣传政策和指导文件的重要举措，也早已经被纳入国家法律体系，成为一项国家战略。特别是中国共产党第十九次全国代表大会关于建立“学习型社会”的要求更明确了“全民阅读”的国家战略导向问题。本书稿对全民阅读进行了系统性、具体化的学术研究，从社会历史文化的宏达视野来考察阅读活动和阅读现象，本书稿以社会学的研究视角为主线，综合运用传播学、政治学、经济学等多种学科知识工具，深入细致地探讨了阅读的社会效能、社会过程、社会互动、社会心理、社会结构、社会产业、社会组织、社会保障、社会控制、社会调查等十个方面，形成了一个完整而有效的论述框架和逻辑体系。

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前言

第一章阅读社会学概论

第一节对阅读行为开展社会学研究的必要性

第二节对阅读行为开展社会学研究的可能性

第三节阅读社会学研究的主要内容

第四节阅读社会学研究方法和意义

小结

第二章阅读的社会过程和效能

第一节阅读的生理心理基础

第二节阅读的社会过程

第三节阅读对社会个体的作用

第四节阅读的社会效能

小结

第三章阅读的社会心理

第一节阅读的文本选择及阐释

第二节影响阅读接受的心理机理

第三节社会思维与阅读

第四节社会影响与阅读

第五节社会关系与阅读

小结

第四章阅读的社会结构

第一节阅读的社会结构的内涵

第二节阅读的社会结构的基本要素

第三节阅读社会结构中的主要互动关系

第四节阅读的社会结构主要类型

小结

第五章阅读的社会互动

第一节阅读的社会互动的理论视角

第二节社会环境与阅读

第三节阅读对社会环境的影响

第四节现代社会化阅读与社会互动

小结

第六章阅读的社会产业

第一节阅读产业的基本概念

第二节阅读市场与商业模式

第三节阅读产业类型

小结

第七章阅读的社会组织

第一节阅读社会组织概述

第二节阅读社会组织的分类

第三节阅读社会组织的管理

小结

第八章阅读的社会保障

第一节阅读需要的结构、层次及其性质

第二节阅读需要与阅读的社会保障

第三节我国阅读社会保障的现状

小结

第九章阅读的社会控制

第一节阅读社会控制的内涵、内容和类型

第二节阅读社会控制的原则、意义和功能

第三节阅读的社会控制的途径和手段

小结

第十章阅读的社会调查、监测与评估

第一节阅读社会调查与监测的含义

第二节阅读调查与监测的发展历程

第三节从阅读调查与监测看国民阅读的特征与趋势

第四节阅读的社会评估

第五节我国书香社会阅读评估指标体系及评价标准

小结

参考文献

后记