闲读鉴美：与你分享水浒红楼

　　《闲读鉴美：与你分享“水浒”“红楼”》以推介传承《水浒传》《红楼梦》原著，引导广大青少年阅读这两部经典著作为宗旨，从原著中挑选适合青少年读者阅读的内容，以中学生的眼光来点评经典著作中的人、事、景等，挖掘写作方法，指导学生写作。内容包括：原著引文片段；中学生阅读经典的独特视角——我观“水浒”、我观“红楼”；语文老师提炼的写作技法——“水浒”技法、“红楼”技法；与原著引文片段相对应的趣味链接；练习回顾；经典著作中的人物、场景片段欣赏等。

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“水浒”篇 那人那事淋漓尽致
第一节 洪太尉拜请天师
我观“水浒”：梁山好汉与三太尉
“水浒”技法：如何写人物的感受
趣味链接：洪太尉释放108个魔王
原著练习
第二节 鲁提辖收拾恶霸郑屠
我观“水浒”：惩罚应该有度
“水浒”技法：旁观者的作用不可小看
趣味链接：鲁智深浙江坐化
原著练习
第三节 林教头做客柴进庄
我观“水浒”：说说水浒三大“江湖好名声”
“水浒”技法：什么时候写入物外貌
趣味链接：免死牌也救不了柴进
原著练习
第四节 杨志领命生辰纲
我观“水浒”：团队要有核心人物
“水浒”技法：曲折的故事更有吸引力
趣味链接：杨志斗武
原著练习
第五节 林冲力举晁盖
我观“水浒”：林冲为什么不自立寨主
“水浒”技法：给读者留点空白
趣味链接：王伦拒绝林冲
原著练习
第六节 武松醉打蒋门神
我观“水浒”：借酒壮胆，亦好亦坏
“水浒”技法：重点写主要人物
趣味链接：武松第一次当“土匪”
原著练习
第七节 急性子秦明中计
我观“水浒”：欲速则不达
“水浒”技法：怎样写急性子的人
趣味链接：秦明死得太可怜
原著练习
第八节 宋江孝心可鉴
我观“水浒”：做一个感恩父母的人
“水浒”技法：变化的情绪让故事有看头
趣味链接：宋押司是什么样的人
原著练习
第九节 梁山泊三打祝家庄
我观“水浒”：兵不厌诈
“水浒”技法：怎样描写场面
趣味链接：祝氏三杰
原著练习
第十节 宋江智擒关胜
我观“水浒”：关胜忠义似云长
“水浒”技法：围绕中心写作文
趣味链接：关胜马失前蹄得病而亡
原著练习
第十一节 搞笑高手黑旋风
我观“水浒”：团队需要有幽默感的人
“水浒”技法：动作描写注意连贯性
趣味链接：李逵神行贪吃
原著练习
第十二节 高俅惨败梁山
我观“水浒”：谈判是要讲条件的
“水浒”技法：文章要有几处修辞
趣味链接：张顺魂捉方天定
原著练习

“红楼”篇 那人那事情真意切
第一节 黛玉初进贾府
我观“红楼”：外祖母家与别家不同
“红楼”技法：边走边记录
趣味链接：凤辣子初见林妹妹
原著练习
第二节 宝玉喝酒
我观“红楼”：酒伤身人有情
“红楼”技法：人物语言符合其身份
趣味链接：宝玉撵奶妈
原著练习
第三节 大观园奇趣盎然
我观“红楼”：诗情画意大观园
“红楼”技法：巧用引用技法
趣味链接：神夺巧至大观园
原著练习
第四节 宝玉受伤
我观“红楼”：有些疼不碍事
“红楼”技法：注意事件的完整性
趣味链接：王熙凤笑说黛玉配宝玉
原著练习
第五节 晴雯气哭宝玉
我观“红楼”：美甲丫鬟晴雯
“红楼”技法：带着情感说话
趣味链接：晴雯撕扇找乐
原著练习
第六节 刘姥姥游大观园
我观“红楼”：善人刘姥姥
“红楼”技法：过渡让文章更流畅
趣味链接：刘姥姥吃鸡蛋
原著练习
第七节 香菱学诗
我观“红楼”：学习不分出身
“红楼”技法：言之有物
趣味链接：我们都有雅号了
原著练习
第八节 闹元宵
我观“红楼”：王熙凤好刚口
“红楼”技法：怎样写“击鼓传花”
趣味链接：中秋赏月
原著练习
第九节 放风筝
我观“红楼”：说说那些传统的事
“红楼”技法：怎样描写心急气恼
趣味链接：烧烤鹿肉
原著练习
第十节 钓鱼比赛
我观“红楼”：过程有时比结果重要
“红楼”技法：怎样写钓鱼
趣味链接：彩蝶翻飞隔墙有耳
原著练习
第十一节 黛玉魂归西天
我观“红楼”：黛玉的诗词天赋
“红楼”技法：怎样写病人
趣味链接：梦醒时分
原著练习
第十二节 宝玉回归青埂峰
我观“红楼”：宝玉其人其情
“红楼”技法：结尾有技巧
趣味链接：梦寻十二钗
原著练习

综合篇 “水浒”“红楼”片段欣赏
第一节 “水浒”人物外貌描写欣赏
第二节 “水浒”人物动作描写欣赏
第三节 “水浒”场景描写欣赏
第四节 “红楼”人物外貌描写欣赏
第五节 “红楼”人物动作描写欣赏
第六节 “红楼”场景描写欣赏