数控铣削加工

　　《数控铣削加工/“双证融通”试点配套教材》是根据中等职业学校数控技术应用专业“双证融通”人才培养的标准与方案，结合编者在数控技术应用领域多年的教学经验编写。总体设计思路是遵循任务和做学一体原则，培养学生使用数控设备的安全意识、科学的工作方法和良好的职业道德意识，为提高学生职业能力发展奠定良好的基础，并在此基础上达到职业能力培养要求。《数控铣削加工/“双证融通”试点配套教材》内容组织遵循学生学习认知规律，以数控铣削技能提升为主线，分成加工准备、操作数控铣床、铣削平面、铣削轮廓、加工孔、铣削曲面、综合要素零件铣削等七个学习项目。希望通过《数控铣削加工/“双证融通”试点配套教材》学习，使学生在规定时间和技术要求内完成工艺准备与操作机床加工零件、检测零件基本技能。以学生操作能力提升为主线，通过任务整合相关知识、技能与态度，将本课程设计为任务型课程。以学生为主体，以教师为主导，以职业综合能力学习为目标，充分发挥学生主观能动性和创新精神。《数控铣削加工/“双证融通”试点配套教材》的目标读者主要是职业学校数控技术应用专业学生，以及从事相关专业的职业培训人员。结合数控技术应用（双证融通）职业资格鉴定标准，完成职业资格鉴定相应的课题。可结合丛书“数控铣削程序编制与调试”使用，使学生掌握数控铣削零件加工相关知识和技能，让学生达到数控铣工（四级）职业资格标准中的相关模块要求，具备中等复杂程度零件数控铣削加工的职业能力。

暂缺《数控铣削加工》作者简介

项目一 加工准备
模块一 数控铣床安全操作
任务 数控实训安全文明生产规程
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模块二 工量具借用和材料领取
任务一 工量具借用流程和方法
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任务二 材料牌号、性能及使用场合
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项目二 操作数控铣床
模块一 操作数控铣床
任务 认识数控机床
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模块二 安装找正工、夹、刀具
任务一 夹具的定位与装夹
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任务二 利用卸刀座装拆刀具
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任务三 工件在平口钳上的装夹
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模块三 对刀操作并设置工件坐标系
任务一 在六面体上对刀
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任务二 在圆柱形零件上对刀
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模块四 编辑及运行程序
任务 输入、编辑程序
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模块五 设置刀具补偿参数
任务 刀具半径补偿参数设置
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模块六 维护与保养数控铣床
任务一 数控铣床日常维护与保养
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任务二 数控铣床常见报警及解除
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项目三 铣削平面
模块一 加工平面类零件
任务一 平面铣削
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任务二 六面体铣削
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模块二 检测平面类零件
任务 检测六面体零件
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项目四 铣削轮廓
模块一 零件外轮廓铣削
任务 板类零件外轮廓铣削
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模块二 零件内轮廓铣削
任务 板类零件内轮廓铣削
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项目五 加工孔
模块 孔加工
任务一 孔类零件加工工艺
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任务二 孔类零件加工及检测
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项目六 铣削曲面
模块 加工曲面
任务一 曲面零件加工工艺
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任务二 曲面零件加工及检测
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项目七 综合要素零件铣削
模块一 板类综合零件加工
任务一 制定板类零件加工工艺
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任务二 编制综合板类铣削程序及仿真加工
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任务三 加工综合板类零件
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模块二 盘类综合零件加工
任务一 制定盘类零件加工工艺
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任务二 编制综合盘类铣削程序及仿真加工
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任务三 加工综合盘类零件
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模块三 配合零件加工
任务 配合零件加工工艺分析
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附录 铣削综合要素零件图纸
参考文献