中国传统文化与高校思想政治教育的融合性研究

　　中国传统文化与高校思想政治教育的融合性现今正受到越来越广泛的关注，但相关的研究还比较匮乏。《中国传统文化与高校思想政治教育的融合性研究》着眼于如何在高校思想政治教育中挖掘传统文化的积极意义，阐释了中国传统文化与高校思想政治教育相融合的价值和意义，并对二者相融合的路径与方法做出了全新的探讨，对可能出现的问题做了全面分析并提出了极具实践性的解决方案，促进了高校对于思想政治教育以文化人的理解，深化了对于中国传统文化当代教育价值的认识，对于中国传统文化与教育理论相融合有参考意义。

　　齐艳，1978年生，山东寿光人。毕业于山东师范大学比较文学与世界文学专业，获文学硕士学位，现任齐鲁工业大学（山东省科学院）外国语学院党委副书记，山东师范大学文艺学专业在读博士。近年来，先后主持省部级及厅局级项目4项，作为主要人员参与党中央治国理政新理念新思想新战略研究专项1项、全国高校就业创业指导课程特色教材课题1项，在国内外各级各类刊物发表学术性论文10余篇，参与组织编写各类教材5部，曾获山东省高校思想政治教育优秀研究成果三等奖、山东省高校辅导员工作论坛一等奖、山东省高校心理健康优秀论文二等奖等奖励。

第一章 研究导论
第一节 研究综述
第二节 研究的目的和意义
第三节 研究的背景与现状

第二章 认识：中国传统文化的思想政治教育价值
第一节 中国传统文化概述
第二节 中国传统文化的思想政治教育价值内涵
第三节 中国传统文化思想政治教育价值的特点
第四节 中国传统文化思想政治教育价值的结构

第三章 意义：中国传统文化与高校思想政治教育融合是时代的使命
第一节 中国传统文化与高校思想政治教育融合的必要性和可能性
第二节 中国传统文化与高校思想政治教育融合的实践意义
第三节 中国传统文化与高校思想政治教育融合的应用价值

第四章 传承：中国传统文化中的高校思想政治教育资源
第一节 “天人合一”思想：中国传统文化的主体思想
第二节 “以人为本”思想：科学发展观的核心思想
第三节 “贵和持中”思想：中国传统文化的基本精神
第四节 “进取包容”思想：中国传统文化的吸收与融合
第五节 “崇德尚仁”观：中国传统文化的核心价值取向
第六节 “知行合一”观：中国传统文化中的思想政治教育方法

第五章 梳理：中国传统文化与高校思想政治教育融合的问题
第一节 中国传统文化与高校思想政治教育融合的现实情境
第二节 中国传统文化与高校思想政治教育融合的实践瓶颈
第三节 中国传统文化与高校思想政治教育融合的问题分析

第六章 坚持：中国传统文化融入高校思想政治教育的原则
第一节 坚持马克思主义的正确指导原则
第二节 坚持社会主义核心价值观原则
第三节 坚持批判继承的原则
第四节 坚持“高、实、严、新”的原则

第七章 对策：中国传统文化融入高校思想政治教育的途径
第一节 传统文化融人高校思政教育必须树立全员育人的意识
第二节 注重传统文化的现代价值转换
第三节 加强对大学生学习传统文化的正确引导
第四节 加强科研与教师队伍建设，提高科研与教学能力
第五节 建构高校传统文化教育的保障制度
第六节 实现与思想政治理论课教学体系的有效对接
第七节 打造传统文化与社会实践融合的共享平台
第八节 让媒体联动成为传统文化融人高校思政教育的有效手段
结语
参考文献