冷战与学术：美国的中国学（1949—1972）

暂缺《冷战与学术：美国的中国学（1949—1972）》简介

　　张杨，浙江大学人文学院历史学系教授、博士生导师。研究方向为冷战史和美国史。2008年度“全国百篇优秀博士学位论文”获得者；2012年度教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者。在《历史研究》《世界历史》《美国研究》《当代中国史研究》等专业刊物上发表学术论文多篇；出版学术专著两部；获得并承担高等学校全国优秀博士学位论文作者专项资金、国家社科基金一般项目、国家社科基金青年项目、霍英东教育基金会青年教师基金基础性研究课题项目、优秀青年团队项目等多个、省级和校级课题项目。为本科生和研究生开设了“世界现当代史”“冷战史”“文化冷战史”“中美关系史”“世界文明史”等专业课程。对外交流方面，曾赴日本东京学艺大学交流学习一年，赴美国佛罗里达大学、伊利诺伊大学和康奈尔大学进行学术交流访问。

前言………………………………………………………………………………………
 
章、中美关系逆转与美国中国学界的“大清洗” ……………………………………
一、对华政策大讨论与美亚案……………………………………
二、朝鲜战争与美国对华政策“舆论共识”的形成……………………………………
三、麦卡锡主义阴影下的美国中国学界的分裂……………………………………
四、太平洋国际学会与远东研究的衰落……………………………………
 
 
第二章、知己知彼：学术研究的萎缩与资政研究的勃兴……………………………………
一、美国对中国的恐惧与担忧……………………………………
二、波高潮：走向资政目标的中国研究机构建制……………………………………
三、第二波高潮：1958年《国防教育法》与联邦资助下的机构建制……………………
四、美国官方引导下的中国学知识的生产与应用……………………………………
 
 
第三章、中美尖锐对峙时期学院派中国学的曲折发展……………………………………
一、“中国比苏联更具威胁”界定下的中美关系……………………………………
二、边界模糊：中国学的“任务”导向研究与学术研究……………………………………
三、学术论争：政治透镜下的学界生态……………………………………
四、政治分野：“院外援华团”与“红色中国院外集团”……………………………………
 
 
第四章、中美冷战对峙与战后亚洲中国学的创生……………………………………
一、冷战需求：从“敌情研究”到“资政研究” ……………………………………
二、费正清：学术关切与责任意识……………………………………
三、亚洲中国学：研究议程设置和学科思想传递……………………………………
四、亚洲中国学发展中的本土因素……………………………………
 
 
第五章、回归理性：中美关系转折期的中国学……………………………………
一、大气候的转变与政策调整压力的增强……………………………………
二、学术共同体的立场转变：从学术精英到学术团体……………………………………
三、中国学界影响美国对华政策的途径和方式……………………………………
四、艰难的调头：学术压力集团与“院外援华团”的后博弈………………………………
 
 
第六章、战后美国学术与政治关系的嬗变………………………………
一、专业还是公众：学术共同体的永恒争议………………………………
二、精英知识分子：国家观念、学术伦理与个人选择………………………………
三、若即若离：官方与学术界关系的嬗变………………………………
 
结语
 
附录/参考书目…………………………………………………………………………