语气词了的隐现规律研究

　　虚词是汉语语法体系中重要的语法手段之一。在虚词中，句末语气词了”（简称“了2”）的使用频率极高。其语义内涵丰富，和其他词语组成的语法句式多种多样，出现规律和语用条件难以把握，所以一直是汉语教学和研究的难点。所谓“了”的隐现问题是指按照语义表达需求，“了2”应该出现时却没有出现。具体表现为有时出现，有时隐匿。“了2”的隐现之所以成为汉语研究中的一道难题，主要原因在于“了2”并不以语义为出现的条件。《语气词“了”的隐现规律研究》的研究表明：语法意义、语用因素（语用功能、语体差异、语境条件）、音节以及某些特殊句式因素都主宰着“了2”的隐现。该书对这些因素及其相互关系进行了深入剖析，逐步揭示了“了2”的隐现规律。另外，作者还以追踪“了2”的隐现规律为线索，在语义、语法、语用三个平面上建立起了一个“了2”的全方位的分布体系，为对外汉语教学提供了可操作性较强的科学依据。

　　王巍，北京第二外国学院文学院副教授，语言学博士，硕士研究生导师，主要研究兴趣是汉语语法，对外汉语教学法等，现任北京第二外国学院文学院汉语靠前教育系主任。长期从事留学生汉语教学和汉语师资培养工作，曾任澳大利亚新南威尔士州中文教学助理。担任过多国来华汉语教师培训团的主讲教师。2007年至今任历年国家汉办外派教师考试评委，2013年受聘为北京市《中小学靠前汉语格证书》考试专家组成员。参与主创的《汉语乐园》系列对外汉语教材获得2010年度世界汉语教学学会组织评选的“世界十部很好汉语教材”之一。

●绪论
● 一 研究缘起
● 二 研究内容及理论基础
● 三 语料来源、研究方法及研究意义
● 四 本书的结构安排
●章 语气词“了2”的多视角研究综述
● 节 关于“了”的产生和历史演变
● 一 “了”做动词
● 二 “了”做助词
● 三 “了”做语气词
● 四 句尾“了”和词尾“了”不同源
● 第二节 关于“了1”和“了2”的区别
● 一 一个“了
● 二 “了
● 三 三个“了
● 四 多个“了
● 第三节 关于“了2”的语法意义和语法性质
● 第四节 汉外比较方面的考察
● 第五节 隐现规律的考察
● 第六节 含“了2”的句法结构的考察
●部分目录