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赠予青年体育教师的一份下午茶:体育课堂教学基础知识的运用与实践

赠予青年体育教师的一份下午茶:体育课堂教学基础知识的运用与实践

作者:徐斌 著

出版社:学林出版社

出版时间:2020-02-01

ISBN:9787548616023

定价:¥68.00

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内容简介
  《赠予青年体育教师的一份“下午茶”》遵循国务院颁布的《关于深化教育教学改革全面提高教育质量的意见》精神,针对广大青年体育教师在学校体育工作上的实践活动,分别对体育教师学科素养、学科体育工作计划制定、课时计划分配、单元撰写、教案撰写、课堂评价、案例撰写、课题申请、论文撰写等进行了详细阐述,并以样例的形式提供实践指导,为青年体育教师提供了可借鉴、可操作的学习支架。通过边学习,边实践,边反思的实践过程,帮助青年体育教师在学科综合素养上获得显著提升。
作者简介
  徐斌老师系上海市一师附小崇明区江帆小学校长、中学高级教师、静安区体育学科带头人、黄浦区“强校工程”结对导师、上海市领军人才。从教25年来,先后多次获得上海市各类教学比赛一等奖、上海市首届基础教育成果一等奖、全国论文一等奖等荣誉称号。
目录
|序|


第一章 小学体育教学工作计划编写方法 /1
一、学年《体育与健身》教学工作计划的编订方法  /2
二、《体育与健身》学期教学计划(进度)的编订方法  /8
三、单元教材教学设计方案和教学流程的编订  /25
四、体育课时计划(教案)的设计与编写 /32
第二章 小学体育教学案例编写方法 /54
一、如何发现“教学案例” /55
二、如何搜集“教学案例” /55
三、“教学案例”的类型  /56
四、“教学案例”的撰写方法与要求 /57
五、“教学案例”的范例 /58
第三章 小学体育教学说课 /96
一、“说课”的基本类型 /96
二、“说课”应具备的基本条件 /97
三、“说课”与“上课”的区别 /99
四、“说课”的特点 /100
五、“说课”的内容 /102
六、“说课”的基本要求 /104
七、“说课”中应注意的问题 /105
第四章 小学体育教学课题申报书编写方法 /113
一、结合自身情况,申报适合自己的课题 /113
二、结合学情、校情,结合遇到的困惑实施选题 /114
三、课题申请报告的撰写方法 /115


第五章 小学体育教学论文编写方法 /135
一、论文的题目与作者 /135
二、论文的摘要 /136
三、研究目的 /136
四、研究方法 /136
五、结果与分析 /136
六、参考文献 /137
参考文献 /171



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