《户外运动与拓展训练》分上篇与下篇，共13章33节，全面系统地介绍户外运动与拓展训练的主要内容、方法手段，以及开展此类运动的基本常识、组织与实施过程，其中户外运动以环节分类方式提供全景式运动准备与过程知识，拓展运动以项目分类方式提供实施训练的具体路径，结合近年实践展示具有借鉴价值的实施案例和可操作的训练方法。《户外运动与拓展训练》以在校学生的普及性专业知识为主，每章节首页均有卷首的“实操案例”和卷尾的“经验性训练”，同时附有复习思考题，非常适合缺少实践经验的在校学生学习之用，对户外运动和拓展训练爱好者也有参考价值。

单板滑雪是以大自然为伴，以自然为对手的体育运动项目。在银色的世界中，在深绿色松柏的映衬下，呼吸着清澈透入心脾的空气，自由自在地滑过山谷坡地，在身后留下洁白的层层雪浪，坐在缆车上一边休息，一边观赏美丽的自然，一边聆听着空灵悠远的音乐，让心灵回归自然，这是单板滑雪的特点之一。单板滑雪是一种重力落下的惯性运动，作为娱乐性的大众单板滑雪的技术主要是如何控制速度、运用转弯技术、适应不同坡度、雪质，达到在各种自然条件下自由自在地滑行。单板滑雪易爱气候因素的影响，滑雪者必须适应各种气候条件，条件多变对滑雪者适应能力要求很高，这也是单板滑雪的特点。单板滑雪在滑进中几乎不需要自身力量去蹬动来推动前进，可供选择的坡度很多，可以适合所有人滑行，而且单板滑雪不受年龄、体力、性别的影响。有人把单板滑雪运动称为“终身运动项目”，就可以看出单板滑雪运动具有极高的锻炼价值。

《滑雪》完整详尽的图书和所配DVD，能够帮助你增强踏上雪道的勇气与信心。阅读本书的同时请参看DVD光碟中展示的技术要点，它提供了清晰适时的画面，并将重点动作拆解为慢镜头一一显示，同时你也能从书中获取更多的相关信息与帮助。第一次踏上雪道就像是一次冒险，你将开始一段令人兴奋的征程。本书解释了进行双板滑雪时所必须掌握的知识，并为你增强自信。同时每一页都有与之匹配的DVD光碟的镜像进行演示。

《毛毛虫托比系列丛书：钓鱼》采用寓教于乐的方式，讲述人类最基本的思想观念。《毛毛虫托比系列丛书：钓鱼》既适合幼儿园老师、家长与孩子们一起阅读，又适合孩子们独立阅读。

为了让读者对各种动物的争斗和竞赛有一个比较全面的了解，由沈受君和韩晶石编著的《动物竞技运动》特收集了世界各国包括我国一些地区不同方式的动物争斗和竞赛，当然，这些动物争斗和竞赛只是有代表性的，并非全部。

这是一本为广大水库钓鱼爱好者编写的通俗读物。书中内容紧贴水库钓鱼实践，就水库钓鱼的特点及施钓技巧等作了通俗易懂的介绍，全书共分九章：水库钓鱼概述、鱼饵的配制与使用技巧、水库钓钓具的选用、海竿钓饵料的配制与使用技巧、海竿施钓技巧、水库钓鱼诀窍细则、路亚钓鱼技巧、各种钓鱼技巧要览、水库常见鱼的钓法等。《水库钓鱼技巧》内容充实，技法简明实用，是钓鱼爱好者丰富、提高垂钓技艺的良师益友。

《拓展训练（修订版）》以原创的理论，亲历的案例，严谨的考证，详实的图片贯穿始终，考证了中国拓展训练的起源和发展，界定了拓展训练和Outward Bound、Project Adventure以及体验式学习等教育模式之间的关系。书中对拓展训练的定义进行了细致的分析，详解了拓展训练的深刻内涵和理论基础，按照课程中八个环节的整体性，强调从过程中体验、感悟、回顾和提升的作用，力求避免拓展训练流于形式的发展误区。对于选择拓展训练机构，制定课程目标与安全实施，完成科学试验与效果评估等提出了中肯的建议，对于参训团体正确认识拓展训练，做到既有“好的效果”也有“好的结果”有一定的借鉴作用。规范了实践部分的常用操作流程，将体会和见解与大家分享，这对认知拓展训练项目本身非常重要，对拓展教师也有很大的裨益。以北京大学作为例证，结合切身感受，介绍了学校拓展训练的开展，认为这种教学模式将是传统教育的有益和必要补充。书中插条与小贴士起到了画龙点睛的作用，技能培养将给您一次特殊的体验，拓展故事生动有趣而又寓意深髓，可以借鉴用于生活。这是一本喜爱挑战活动的个人和团队的必备书，《拓展训练（修订版）》适用于：拓展教师进行实践、科研和理论学习：企业领导与培训主管策划、实施、评估拓展训练活动时使用：高校MBA与MPA等参加拓展训练学员的学习资料：各种拓展训练与学习结束后学员联系生活提高自己的理论指导。

《登山手册（修订版）》是作者多年登山运动的总结，针对登山爱好者广为关注的问题给出了完美的解答，适合登山爱好者作为参考之用。

《中等职业学校综合素养系列教材·奥林匹克精神与文化》通过对奥林匹克知识的介绍、对奥林匹克精神与文化的阐释以及对中国与奥林匹克关系的解读，为读者建构了较为全面的奥林匹克体系。《中等职业学校综合素养系列教材·奥林匹克精神与文化》内容分为上、下两篇，上篇为奥林匹克运动，内容包括奥运史话、奥运组织、奥运比赛、奥运精神、奥运文化、奥运政治、奥运经济、奥运科技、奥运教育。下篇为中国与奥运，内容包括初识奥运、参与奥运、扬威奥运、申办奥运、筹办奥运、唱响奥运。《中等职业学校综合素养系列教材·奥林匹克精神与文化》中英对照，图文并茂，内容翔实。

《\新北京、新奥运\知识讲座》目标的确定，要求有高素质人才为支撑。当前，我们要在全市干部中大力弘扬和践行社会主义荣辱观，深入开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动，全面提升城市文明素质，促进人的全面发展。要按照首都人才发展战略的要求，不断提高各级各类人才的知识技能和创造才能，培养和造就一批适应首都现代化建设和举办奥运会所需要的创新型人才和奥运专门人才，为举办一届“有特色、高水平”的奥运会和建设经济繁荣、文化发达、社会和谐、生态良好的现代化国际城市提供可靠的人才保障与智力支持。各级党委、政府和全社会都要重视人事人才工作，关心和爱护人才，为他们发挥聪明才智创造良好的环境；要高度重视干部教育培训工作，按照中央大规模培训干部、大幅度提高干部队伍素质的要求，关心和支持“新北京、新奥运”知识培训，为培训工作提供保障。各级组织人事部门要从每一项具体的工作抓起，认真落实人文奥运行动计划，切实提高干部队伍素质，展示首都良好的精神风貌。各级宣传部门也要为“新北京、新奥运”知识培训工作的开展，创设良好的社会舆论环境，确保取得实效。