本书由何波（肇庆学院）、徐润基（佛山市南海区狮山镇狮山中心小学）担任主编，张贞（肇庆学院）、林永军（广州市番禺区化龙片教育指导中心）担任副主编。第一章“毽球概述”由杨海平（肇庆学院）编写；第二章“毽球技术”由柯桂创（肇庆市铁路学校）编写第一、第二、第三节，许绮红（广州市番禺区化龙镇东沙小学）编写第四、第五节；第三章“毽球在学校的教学”由李俊材（肇庆市怀集县梁村镇永镇中学）编写第一、第二节，许长星（佛山市南海区狮山镇教育局）编写第三、第四节，李亮勋（广州市番禺区化龙第二小学）编写第五、第六节；第四章“毽球在学校的训练”由白浩强（佛山市南海区狮山镇狮山中心小学）编写第一、第二节，杨盛开（肇庆市第一小学）编写第三、第四节；第五章“毽球运动的体能训练”由何波编写第一、第二、第三节，徐润基编写第四、第．51节，林明驰（东莞市富图五金制品有限公司）编写第六节；第六章“毽球运动损伤、预防与处理”由林永军编写第一、第二节，张耀伟（广州市番禺区化龙镇中心小学）编写第三、第四节，徐志伟（佛山市南海区狮山镇狮山中心小学）编写第五节；第七章“民间踢毽运动”由冯维希（佛山市南海区桂城街道灯湖小学）编写第一、第二节，付永华（肇庆市第四小学）编写第三、第四节；第八章“毽球运动选才”由林惠（广州市番禺区化龙片教育指导中心）编写第一、第二节，赖增香（肇庆市奥威斯实验小学）编写第三节；第九章“毽球运动规则、组织与竞赛”由张贞编写第一、第二、第三节，温继怀（肇庆学院）编写第四节；第十章“花毽运动与规则”由徐毅均（佛山市海区狮山中心小学）编写第一、第二节，曾湛强（广州市番禺区化龙版片教育指导中心）编写第三、第四节。全书由何波、张贞同志统稿。

在自行车的世界里，玩车的乐趣不仅仅只是骑行看风景，动手维修、升级的乐趣与成就感，丝毫不亚于骑行。能骑着自己亲手调校的自行车风驰电掣，那才是真正的大咖。《自行车维修养护宝典（初级版）》就是一本教你如何维修养护、调校升级自行车的专业教程。本书作者为德国专家约亨·多纳，对自行车维修养护的讲解，全程采用德国标准。内容涵盖选车、修车、调车、养车等各个方面，对车把、花鼓、轮组、变速器、链条、中轴、脚踏、刹车、避震器等自行车各个部件的维修养护知识都进行了分步讲解，每一个步骤都有相应的高清图片配合展示。对照此书，你完全可以轻松DIY，组装、维修自己的爱车，成为真正的自行车高手。

《山地自行车指南：选购、调校、维护与骑行》由美利达自行车店店主、专业自行车装备技师集结时下流行骑行装备和多年维修保养经验创作。内容包括山地自行车的基础认知，山地自行车的基本组件和刹车、变速系统等的配置，如何选购一辆适合自己的山地自行车，山地自行车的系统调节、零部件拆卸与安装，山地自行车常见问题的保养、维修与诊断，以及初学者常备骑行技巧和道路知识。《山地自行车指南：选购、调校、维护与骑行》全面介绍了山地自行车的基本构造与知识，并从选购、调校、维护与骑行四个方面帮助初识山地自行车运动的读者轻松上手，开始山地车骑行运动。

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相机记录的是静态的画面，摄影记录的是流动的画面，骑行经历的是时间，远不如高明的摄像技术震撼，却因为在这里，便有谁也偷不走看不到的记忆。骑行，是染上就戒不掉的瘾；因为路在前方，所以我们远行。《骑行中国》不仅是一本骑行运动宝典，更是同在路上的心灵读本。

泰拳素以凶狠、雄劲、惊险著称。其独特之处是运用四肢的拳、肘、膝、脚共八个攻击部位做单势或连环攻击，以不同的角度打击人体要害部位，因此又享有“八臂拳术”之美誉。本书由泰拳执教，从基本技术到攻防秘诀，从实战技法到实用自卫术，以循序渐进、图文结合的教学方式，带读者进入泰拳课堂。

《大学跆拳道》以国家教育部颁布的《全国普通高等学校体育课程指导纲要》和《国家学生体质健康标准》为指导思想，结合高等学校体育教学改革的要求与跆拳道教学的特色，坚持以学生为本，融合编委会诸多教师多年的教学经验，从学生的实际需要与跆拳道的应用性出发，以教学和训练的基本理论知识、技术为重点，同时兼顾对跆拳道防身技能的介绍。《大学跆拳道》中跆拳道动作技术的主要示范者宋献赋，为国家级运动健将、全国跆拳道锦标赛亚军，其动作示范标准，易于模仿学习。该书内容由浅入深，既有跆拳道常识理论、跆拳道基础训练方法的介绍，也有跆拳道考级训练、跆拳道初段位训练、跆拳道防身训练以及跆拳道器械辅助训练等专业特色内容阐述，理论紧密联系实践，内容通俗易懂，技术简单实用，动作示范清晰，图文并茂。该书不仅可作为普通高校跆拳道教材用书，也适合作为体育学院学生专业指导参考用书，还可作为跆拳道专项教师、跆拳道教练员以及跆拳道自学者的参考用书。

作者根据广大兰花爱好者的全书内容涵盖热带鱼饲养的方方面面，分上下两篇。上篇内容包括：热带鱼挑选与“安家”、热带鱼的饲养及日常管理、热带鱼饲养模式、热带鱼的繁殖、热带鱼常见病防治等；下篇以归类总结的方式，将特性相近、饲养方法类似的热带鱼归为一类介绍其饲养要点，并解答饲养者在饲养过程中可能遇到的疑难问题。