儿童情绪心理学

　　《儿童情绪心理学》根据0-14岁儿童的情绪特点与心理变化，针对儿童成长过程中容易出现的妒忌、焦虑、恐惧、抱怨、害羞、愤怒、悲伤、后悔、忧郁、猜忌、偏执、痛苦、仇恨、孤独等不良情绪，帮助孩子进行情绪调节与心理疏导，有助于他们提升情绪控制力，成为情商高的人。教育儿童是一门科学，也是一门艺术。《儿童沟通心理学》可谓一本不可多得的教育指南，为许多家长和教育工作者提供了有效的指导，用通俗易懂的理论，结合事例，向读者传授教育之道。书中强调正面管教，关注儿童的敏感期，重视儿童成长过程中的重点问题，并一一给出答案。答案中不仅有方法，还有科学依据，是一本看懂孩子成长的心灵密码之书。

　　杨颖，心理治疗师。资深早期教育工作者，北京百汇医疗集团心理治疗师。北京师范大学心理学专业毕业，后攻读发展心理与健康研究生。中国心理学会认知行为治疗2年连续培训项目学员，完成中国心理卫生协会EMDR创伤心理治疗培训，完成牛津大学正念中心正念认知疗法第四阶段培训。多年从事婴幼儿早期教育及家教入户指导工作，先后参与过艾滋遗孤、打工子弟、残疾人及被弃养儿童的心理服务项目，多次被评为“优秀社会心理服务者”。个人擅长心理创伤及应激障碍与抑郁、失眠、哀伤等心理问题的服务工作。

第一章 情绪，孩子心理的外在表现
婴儿靠情绪跟你交流，千万别忽视
人小鬼大，会“察言观色”的小家伙
孩子为什么会“认生”
提升孩子的情绪管控能力
做到永远不生气，环境也能改变坏情绪
第二章 当孩子说：妈妈。我害怕
孩子经常被梦魇所困，怎么办
爱哭闹的孩子，应该这样引导他
电闪雷鸣天气里，怎么面对瑟瑟发抖的孩子
缺乏自信，需要家长的鼓励
“死亡”是自然规律，不必刻意让孩子回避
孩子说，我不想去学校
第三章 怀着同理心，帮孩子克服胆怯
害羞也是胆小的一种表现
“胆小鬼”往往是吓唬出来的
孩子被欺负后变胆小，怎么办
说话声音小的孩子，多有胆怯情绪
孩子不善与人交际，怎么办
第四章 祛除不良情绪，维护心理健康
让孩子不再有烦恼
不要让消极俘虏了孩子
有委屈一定要释放出来，别憋着
孩子有不满情绪要 释放
及时扑灭孩子的怒火
遭受挫折，不要憋在心里
避开青春期孩子的锋芒
第五章 战胜情绪这只“小怪兽”
学会控制自己的情绪
抛开烦恼，放空自我
用兴趣>中淡负面情绪
正视缺陷，变苦恼为动力
与父母沟通要打开天窗说亮话
第六章 引导孩子做自己的“情绪管理师”
积极地疏导孩子的忧郁情绪
如何让孩子成功摆脱自卑的烦恼
如何培养孩子的自理能力
纠正孩子乱发脾气的不良习气
在孩子起冲突的时候，大人是裁判吗
让孩子无原则地谦让不可取
第七章 做有智慧的父母，做最好的老师
教育孩子，言传不如身教
别让父母的消极情绪影响孩子
谁还没个脾气？别把生气当理由
正人先正己，己所不欲，勿施于人
做悟性高、有智慧的家长
不要低估孩子的潜力