时尚传播教学与研究（综合篇）

　　时尚传播学作为新兴专业，与多个学科领域交叉，表现为以传播学为主干的多元化倾向。时尚传播学的研究并不局限于传统传播学研究范畴，而在更大范围内与艺术学、设计学、社会学、管理学、美学、心理学与感知学等多门学科产生交叉和连接并汲取营养。靠前的时尚传播学教学始于2006年前后，历经十余载，在教学与科研上，越来越形成自己独立的体系，具有鲜明的特点。本论文集的出版旨在通过时尚传播与其他学科的交融与碰撞，进一步找寻更多的灵感和突破点。

　　赵春华，北京服装学院时尚传播研究中心主任；北京服装学院时尚传播学院教授，硕士生导师。硕士毕业于北京第二外国语学院，博士毕业于中国传媒大学新闻传播学院。主要研究方向：时尚传播、中外服饰文化、时尚新闻、市场营销。曾任教时尚传播学、时尚媒体运作流程、时尚媒体营销推广与实践、英语时尚新闻、英语国家社会与文化（双语）、市场营销等课程。brbrbr曾主持北京市社科项目“新媒体环境下的中国服饰文化靠前传播研究”、北京市属高等学校高层次人才引进与培养计划项目“视觉时代的时尚品牌传播”，主持厅局级创新团队项目“靠前时尚传播研究与实践”，主持厅局级科研项目“韩剧《冬日恋歌》服饰的文化创意分析”，主持横向科研项目“电视、网络中，时尚品牌的视觉传播效果调查”和“社交网络中时尚品牌营销状况调查”，参与部级项目“中韩靠前传播比较研究”等。曾发表核心期刊论文十余篇：《社交网络的时尚品牌传播：虚拟世界的“真实环境”构建》、《文化价值观影响下的中西方新闻报道比较》、《社交网络中的视觉信息与时尚品牌传播》、《社交网络的人际传播与品牌整合传播》、《“华服”概念及其在APEC等重大活动的靠前化演绎》、《视觉传播视角下可穿戴技术探究》、《服饰：影视剧很直观的视觉传达工具》、《韩剧冬日恋歌的服饰文化创意分析》、《2010年中国电视年度盘点》、《近年来央媒变革的背后》等。曾获2003北京模拟联合国（英语）很高奖很好提案国奖，曾获校级教师基本功比赛二等奖，校级教学成果二等奖。

媒体与传播
时尚类微信自媒体平台同质化内容分析 / 2
视觉化传播视角下基于眼动实验的音乐色彩联觉分析 / 8
真人秀的底线思维 / 19
基于网络传播的高校女大学生文胸消费为的问卷研究 / 25
教学探索
论近二十年中国大陆时尚传播研究的轨迹与特征 / 36
手作新时尚：信息时代的业余手工者 / 45
跨学科背景下的“时尚形象设计”课程教学实践优化研究 / 52
“公关活动策划”课堂教学中公关理念的浸入式应用 / 60
论游戏原理在高校“服装表演”课堂教学中的运用
——“服装表演”课堂教学的一次案例分析 / 66
以研究性学习为导向的研究生教学探析
——以北京服装学院环境设计专业研究生教学实践为例 / 71
探析服装表演与时装摄影联合教学的教育特色与互动培养机制 / 77
时尚产业园区对于时尚传播专业实践教学的作用探析 / 86
“互联网+”在艺术类专业考试中的应用研究
——以北京服装学院为例 / 93
浅谈传播学5W模式在高校招生宣传工作中的实践 / 99
专业建设中国际合作项目的问题与对策 / 105
服装表演专业舞蹈基础课程体系建设探究盛思喆 / 110
中国少儿模特现状及发展分析黄洪源 / 119
文化研究
新媒体环境下蒙古族服饰文化的传播与推广 / 132
品牌研究
汤姆·福特品牌成功因素及发展探究 / 140
消费“恶搞”时尚
——高端市场基于品牌模仿中的身份表达 / 146
设计视角
从《时尚大师》看 “中国风”在设计中的表现 / 156
拼布艺术在服装中的设计与表现 / 162
时尚产业
北京市体育及相关产业现状、问题及前景分析 / 170
研究生论文集锦
奢侈品对于Z时代用户的年轻化战略 / 178
浅谈奢侈品牌公关活动中的文化观 / 183
动物皮草品牌在“抵制动物皮草”中的发展趋势
——以FENDI为例 / 188
浅析新媒体环境下综艺节目对时尚品牌传播的影响 / 195
从专才到全才——传播视野下创意总监的自我修养 / 199
论汉服意蕴的文化与哲思 / 205