精神科护理

　　《精神科护理/全国医药卫生类院校精品教材》紧紧围绕护理人才的培养目标，以“五性”（思想性、科学性、实用性、启发性、创新性）为原则，强调“三基”（基本理论、基本知识、基本技能）的训练，在内容的广度、深度上充分考虑学生的基础水平及实际需求。一章至第三章介绍精神科护理学的发展史、精神疾病的基础知识及精神科护理的基本技能；第四章至第六章着重介绍精神疾病急危状态的防范、精神疾病的治疗方法及社区精神卫生服务与家庭护理；第七章至第十三章介绍常见精神疾病的护理。《精神科护理/全国医药卫生类院校精品教材》围绕护士职业资格考试相关文件精神，结合护士执业资格考试新大纲的要求，在内容编排上既充分考虑知识的系统性，又重点突出护士执业资格考试的重点内容，可以作为护士执业资格考试参考书籍。

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第一章 绪论
第一节 精神医学发展简史
第二节 精神科护理发展简史
第三节 现代精神科护理工作的内容与要求
第二章 精神疾病的基本知识
第一节 精神疾病的病因及诊断分类
第二节 精神疾病的症状学
第三章 精神科护理基本技能
第一节 与精神病患者的接触
第二节 精神障碍护理的观察与记录
第三节 精神科护理的基本内容
第四章 精神疾病急危状态的防范与护理
第一节 暴力行为的防范与护理
第二节 自杀行为的防范与护理
第三节 出走行为的防范与护理
第四节 噎食的防范与护理
第五章 精神疾病的治疗与护理
第一节 概述
第二节 电抽搐治疗过程的护理
第三节 中医药和针灸治疗
第四节 工娱疗法
第五节 精神外科治疗
第六章 社区精神卫生服务与家庭护理
第一节 社区精神卫生护理工作的范围和要求
第二节 精神病患者的家庭护理
第七章 器质性精神障碍患者的护理
第一节 概述
第二节 常见的脑器质性精神障碍
第三节 常见的脑器质性精神障碍患者的护理
第四节 常见的躯体疾病所致精神障碍与护理
第八章 精神活性物质所致精神障碍患者的护理
第一节 概述
第二节 阿片类物质所致精神障碍
第三节 酒精所致精神障碍
第四节 镇静催眠药及抗焦虑药所致精神障碍
第五节 烟草及其他所致精神障碍
第九章 精神分裂症患者的护理
第一节 精神分裂症的临床特点
第二节 精神分裂症患者的护理
第十章 心境障碍患者的护理
第一节 心境障碍的临床特点
第二节 心境障碍患者的护理
第十一章 神经症和癔症患者的护理
第一节 神经症的临床特点
第二节 癔症的临床特点
第三节 神经症及癔症患者的护理
第十二章 心理因素相关生理障碍与应激相关障碍患者的护理
第一节 心理因素相关生理障碍患者的护理
第二节 应激相关障碍患者的护理
第十三章 儿童青少年期精神障碍患者的护理
第一节 儿童青少年期精神障碍的临床特点
第二节 儿童青少年期精神障碍患者的护理
参考文献