成长型思维训练2

　　培养成长型思维，释放生命无限潜能 让孩子永葆自我突破、追求卓越的能力 成长型思维是成功的催化剂。利用成长型思维的力量，学生可以取得超乎他们想象的成功。关键是要有一个能提供支持、指导和鼓励的成长型思维的老师。 作为畅销书《成长型思维训练》的续集，本书提供了更多培养成长型思维的策略、技巧、思想和研究成果，实用性和操作性更强，它们将帮助学生发现自己的潜能，探索成功的新机会，并在社交和学业上都取得成功。 ？？ 克服挑战的技巧 ？？ 激励学生的策略 ？？ 建设性反馈的方法 ？？ 改善沟通的技巧 ？？ 多种帮助学生发展成长型思维的工具……

　　安妮？？布洛克（Annie Brock）《成长型思维训练》作者之一。毕业于堪萨斯州立大学新闻学与大众传媒专业，并通过沃什伯恩大学取得了教师资格。她负责过图书馆媒体运营，教过英语语言艺术课，出版有《走进谷歌课堂》（Introduction to Google Classroom）。她和丈夫以及两个孩子一起生活在堪萨斯州的霍尔顿。 希瑟？？亨得利（Heather Hundley） 《成长型思维训练》作者之一。目前是堪萨斯州霍尔顿市USD 336小学的课程主任和校长助理。希瑟拥有沃什伯恩大学的基础教育学位，和贝克大学的教育和学校领导硕士学位。她曾担任过沃什伯恩大学的职前教师主管与客座讲师，以及格林布什东南堪萨斯教育服务中心的教学支持专家。她和丈夫及三个孩子生活在霍尔顿。

中文版序言 花只会开在你种过的地方
前言 热身
第 1 章 做好的自己
第 2 章 建立积极的关系
第 3 章 头脑训练
第 4 章 使命：元认知
第 5 章 失败之后（失败是成功之母）
第 6 章 羞辱游戏
第 7 章 人际交流
第 8 章 营造快乐、合作的课堂
第 9 章 增加参与
第10 章 登月行动
第11 章 自我关怀与反思
注释
致谢