绘本100：培养英语好语感

　　学语言非常重要的，是培养孩子的“语感”。对于英语非母语的绝大多数孩子，或是到了小学高年级后，语法成为考试不得不面对的考题现实，我们该如何帮助孩子，突破这个难题？◎ 文法不死背，大量阅读是绝招语感是语言学习的关键。通过大量阅读，让孩子习惯英语的语法与口气，将语言的顺序内化，语感便会自然而然地建立。不少绘本会用重覆的句子来诉说故事，如“系统词be”单元中，作者介绍了What Ship is Not a Ship这一绘本，句型包括系统词be的肯定句、否定句与疑问句，全书以同一句型写成，孩子朗读的过程，也同时反覆颂读了系统词be的各种形式，印象深刻。又比如，If You Take a Mouse to the Movies这一绘本用虚拟语气生动描绘老鼠大闹电影院的有趣故事，作者建议读完后，可练习延伸造句，如If you take a mouse to a swimming pool…，请孩子试着发挥想象力，真是有趣又有效的学习。如此通过绘本故事反覆朗诵、对话、举一反三的造句练习，累积英语好感度，不论句型或日常对话，皆能逐渐朗朗上口，不再困扰。◎ 教学现场累积，整理学习的痛点与需求李贞慧老师于初中任教多年，非常熟悉孩子常混淆、写错与误解的地方。在本书中，她整理33个英语常见句型与用法，从基础的系统词be、There is/ There are、WH疑问句，到有点难度的形式主语、被动语态、虚拟语气，甚至标点符号、交通工具的搭乘也搜罗在内，包含所有中小学英语的重点句型。作者透过这33种句型用法，直击孩子的英语学习痛点与需求，希望帮助孩子从绘本阅读中，突破语法关卡。◎ 达人把关，要找好绘本都在这里绘本那么多，该如何选择？哪些绘本能学到重要的句型呢？老师家长的焦虑，作者都知道。选绘本不必担心大海捞针，作者为读者精心挑选超过百本绘本，为每种句型找到相对应的绘本，且本本经典。如现在完成式对应的经典绘本I Want My Hat Back。除了语法与句型学习外，作者也介绍了每一本绘本的特色与读法，以1到5进行难度分级，让孩子在阅读中轻松学习。

　　台湾大学外国语文学系硕士研究生毕业，现任高雄巿立后劲初中英语老师暨图书推动教师，也是两个青少年的母亲。 重度绘本爱好者，因为太爱绘本，这几年热情走在“用绘本翻转英语教学”及“引导成年人阅读绘本”的路上。不仅尝试用绘本来教初中生语法句型，更进一步以英文绘本引导中小学生培养思辨能力，开启关怀世界的视野与实际行动。同时，也引领更多成年人进入繁花盛开的绘本花园，共赏绘本里的鸟语花香，感受绘本疗愈人心的力量。 已发表三百多场主题为“英文绘本阅读推广”与“英文绘本教学”的演讲，翻译多本童书，著有《面面妈妈碎碎念》《用英文绘本提升孩子的人文素养》《不要小看我：33本给大人的疗愈暖心英文绘本》《绘本100：培养英语好语感》《贞慧老师的亲子互动短英文》《绘本给你教养力》《亲子大手拉小手，跟着绘本快乐学英文》

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