至简教育：别与孩子较劲

　　教育，不是外在的强迫，而是自己的选择；不是为别人做，是为自己做。慧世界教育也是如此，唯有这样，我们才能做好同行的榜样；唯有如此，我们才能在教育的这条路上走得更远。找到了路，就要举步远行。对我们慧世界教育人来说，“用心做教育，用爱做教育”，就是我们选定的路。我们不怕远行，不怕缓慢，只要坚持，就会有奇迹。让我们共同担当起“帮助孩子成长，幸福每个家庭，强大我的祖国”的使命，擦亮每一个日子，呵护每一个生命，为探索教育真谛，为实现人生梦想，且歌且行，永远前行！

　　秦乾 青少年“知行合一”思想理论体系开创者 《觉醒的力量》家庭教育课题研究组组长 北京惠世界教育集团董事长 爱国者诚信联盟创始合伙人 青少年素质教育训练导师

第一章??树立角色——适度参与，大胆放手
第一节??孩子童年不可缺席 / 2
第二节??行为控制使不得 / 6
第三节??对孩子有信心 / 10
第四节??摆正心理位置 / 13

第二章??发掘兴趣——发现兴趣，造就特长
第一节??尊重兴趣选择 / 18
第二节??保护兴趣爱好 / 22
第三节??培养猎奇探索心 / 26
第四节??保持兴趣专注 / 29

第三章??转化情绪——出现情绪，重在引导
第一节??释放负面情绪 / 34
第二节??克制孩子的脾气 / 38
第三节??保护孩子的自尊心 / 42
第四节??以身作则控制情绪 / 46

第四章??主动沟通——积极交流，耐心倾听
第一节??与孩子交流 / 50
第二节??解放话语权 / 54
第三节??让孩子爱说话 / 57

第五章??学会学习——化被动为主动
第一节??学习积极性的养成 / 62
第二节??学习主动性的塑造 / 66
第三节??及时消化所学知识 / 70
第四节??激发孩子的学习动力 / 73

第六章??积极交友——独立社交的正确开启
第一节??孩子相处少介入 / 78
第二节??理智旁观，适度保护 / 82
第三节??接纳孩子的朋友 / 86
第四节??让孩子学会原谅 / 90

第七章??看透说谎——防止谎言的出现
第一节??客观看待说谎现象 / 94
第二节??分析说谎原因 / 97
第三节??谎言不值得依赖 / 101
第四节??以身作则，真诚相处 / 105

第八章??出现错误——怎样看待和纠正
第一节??帮孩子认识错误 / 110
第二节??怎样对待错误 / 114
第三节??培养后果意识 / 118
第四节??鼓励试错 / 121

第九章??理性竞争——平衡竞争过程和结果的意义
第一节??纠正攀比心理 / 126
第二节??降低期望，学会放弃 / 130
第三节??让孩子学会减压 / 134
第四节??做好受挫心理疏导 / 138

第十章??传递责任——把责任感交给孩子
第一节??让孩子承担责任 / 144
第二节??自己的事自己做 / 148
第三节??监督孩子遵守承诺 / 151
第四节??消除孩子依赖性 / 154