通往未来之路：培养有梦想的孩子

　　很多老师和父母被孩子缺乏信心、缺乏动力、目标缺失等问题所困扰，而孩子出现这些问题的根本原因是“梦想教育缺失”。 本书提出了“生涯教育，就是梦想教育”的观点，并对“梦想教育”体系进行了全面的解读，围绕“为什么要进行梦想教育”“如何帮助孩子建构梦想”“如何支持孩子实践梦想”，以及“如何帮助孩子拓展梦想”等四大问题进行了系统的阐述。通过阅读本书，老师和父母可以深入了解生涯教育，建立更为全面的教育观，更好地陪伴孩子成长，让孩子拥有梦想，具备过好一生的能力。

　　赵昂 人称“昂sir”，盎舍学院创始人。 国内知名职业发展专家，生涯咨询师，著有畅销书《洞见》。 生涯咨询领域实战派标杆式人物，行业内多项规则标准制定者，独立拥有四个版权课程，创立了两个本土化生涯理论，是“全景生涯观”和青少年生涯教育系统“梦想教育”的提出者。 任国荣 河北师范大学教授，硕士生导师，生涯教育学科带头人 河北省教育厅、人社厅大学生生涯教育专家团成员 资深青少年生涯教育专家 盎舍学院特聘核心讲师 著有畅销书《新高考选科实用指南》

试读者推荐
序言 以匠心致初心

第一章 向梦而生：让成长配得上未来

主动成长：超越焦虑
生涯教育：预见未来
梦想教育：生涯教育的灵魂

第二章 建构梦想：这是你的世界

兴趣探索：拓展梦想的边界
能力探索：强化实现梦想的信心
性格探索：丰富实现梦想的方式
价值观探索：确定梦想的方向

第三章 践行梦想：在路上

规划：梦想丰盈与目标确立
管理：梦想实践的策略
提升：问题解决与状态调整
升华：梦想的意义在于实践

第四章 拓展梦想：世界无限，有迹可循

拓展梦想的四个维度：时、空、内、外
重大生涯节点：拓展梦想的重要契机
成长视角：梦想永远不会被实现

后记 薪火相传，成为孩子一生的贵人
参考文献