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未成年人心理健康及服务状况(2019)
作者:任其平 万增奎 王申连 崔诣晨 著
出版社:社会科学文献出版社
出版时间:2019-12-01
ISBN:9787520157360
定价:¥108.00
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内容简介
随着社会的加速发展,未成年人心理健康问题也越发明显。本书是国家社科基金特别委托项目“未成年人心理健康及服务状况调查研究”及“南京未成年人心理健康研究院”重点新型智库的研究成果。通过对全国14个省(自治区、直辖市)进行的调研,得出:我国未成年人心理健康状况总体良好,但在部分维度存在一些问题,需要引起足够的重视;我国未成年人心理健康服务状况并不令人乐观,不少地方体制机制尚不健全,专业队伍仍显薄弱,条件保障也不充分。
作者简介
任其平,男,1965年生,安徽安庆人,心理学博士,硕士生导师。现任南京晓庄学院心理健康研究院教授、院长,南京市中小学生心理援助中心(“陶老师”工作站)主任。兼任未成年人心理健康(全国)辅导中心副主任,江苏省心理学会副理事长,江苏省心理卫生协会副理事长。主要从事学校心理学、心理健康教育研究。主持国家社科基金特别委托项目和江苏省哲社基金项目等项目多项,在《教育研究》《比较教育研究》等权威期刊上发表论文20多篇,获奖2项。 万增奎,男,江苏淮安人,1967年生,博士,南京晓庄学院心理健康研究院教授。主要从事心理健康与道德心理研究。近几年来,主持全国教育科学规划基金项目、江苏省高校哲学社会科学研究重点项目、江苏省社科应用研究精品工程项目、江苏省教育科学规划课题8项。在《青少年犯罪问题》《心理研究》《外国教育研究》等学术期刊发表论文30多篇,出版《道德同一性的心理学研究》等专著4部。荣获江苏省高校“青蓝工程”优秀骨干教师奖励1项和江苏省人民政府哲学社会科学奖等奖项5项。 王申连,男,1984年生,山东济宁人,心理学博士,教育学博士后,副教授。南京晓庄学院心理健康研究院教师,“江苏社科优青”培养对象。主要研究未成年人心理健康及心理学理论与历史,发表学术论文近30篇,出版著译作品5部,主持国家社科基金项目等课题10余项,获“江苏省优秀博士学位论文”等奖励和荣誉9项。 崔诣晨,女,1979年生,南京晓庄学院心理健康研究院副教授,博士,注册心理师。从事未成年人心理健康、社会认知理论与发展研究。主持教育部课题1项、省厅级课题22项,参加国家社科重大、重点项目各1项,出版专著2部、教材1部;在《心理学报》等核心刊物发表论文42篇,被《人大复印报刊资料》转载1篇;获省高校思想政治教育工作先进个人、省社科应用研究精品工程一、二等奖。
目录
第一章 未成年人心理健康及服务状况的研究背景
第一节 研究背景
第二节 研究思路
第二章 未成年人心理健康状况的调查与分析
第一节 调查设计
第二节 未成年人心理健康状况
第三节 未成年人积极心理品质
第四节 小学生心理健康状况与积极心理品质
第五节 初中生心理健康状况与积极心理品质
第六节 高中生心理健康状况
第七节 城市流动儿童心理健康状况
第八节 农村留守儿童心理健康状况
第三章 中小学心理健康教育师资及服务状况的调查与分析
第一节 调查设计
第二节 中小学心理健康教育师资及服务状况的问卷调查与分析
第三节 中小学心理健康教育师资及服务状况的集体访谈与分析
第四章 未成年人心理健康服务站点状况的调查与分析
第一节 研究设计
第二节 调查结果与讨论
第三节 访谈结果与讨论
第五章 结论与建议
第一节 未成年人心理健康状况调查的结论与建议
第二节 中小学心理健康教育师资及服务状况调查的结论与建议
第三节 未成年人心理健康服务站点调查的结论与建议
参考文献
附录
后记
第一节 研究背景
第二节 研究思路
第二章 未成年人心理健康状况的调查与分析
第一节 调查设计
第二节 未成年人心理健康状况
第三节 未成年人积极心理品质
第四节 小学生心理健康状况与积极心理品质
第五节 初中生心理健康状况与积极心理品质
第六节 高中生心理健康状况
第七节 城市流动儿童心理健康状况
第八节 农村留守儿童心理健康状况
第三章 中小学心理健康教育师资及服务状况的调查与分析
第一节 调查设计
第二节 中小学心理健康教育师资及服务状况的问卷调查与分析
第三节 中小学心理健康教育师资及服务状况的集体访谈与分析
第四章 未成年人心理健康服务站点状况的调查与分析
第一节 研究设计
第二节 调查结果与讨论
第三节 访谈结果与讨论
第五章 结论与建议
第一节 未成年人心理健康状况调查的结论与建议
第二节 中小学心理健康教育师资及服务状况调查的结论与建议
第三节 未成年人心理健康服务站点调查的结论与建议
参考文献
附录
后记
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