老年人无障碍设计与辅具应用

　　本书由四个项目组成：项目一“了解老年人和无障碍设计”包括三个任务，让学习者能掌握老年人功能障碍特征与对环境的需求；了解无障碍环境、辅助器具的理念；理解无障碍环境设计与辅助器具的关系；掌握与环境设计相关的人体尺度与物理特征。项目二“老年住宅改造”由八个任务组成，让学习者掌握老年人居家无障碍评估的内容与方法；能够评估老年人功能障碍，归纳改造需求，确定改造方案；掌握居室出入口、居室内客厅、厨房、卫生间、卧室等空间无障碍改造要点；能够根据实地调查的环境状况与老人功能障碍情况进行个性化居家环境改造；掌握居家生活常见辅助器具的特点与用法，能够为老年人适配合适的辅具。项目三“社区养老服务设施设计”包括六个任务，让学习者掌握社区养老的理念与规划要点，能够理解养老服务设施的建筑设计理念；掌握社区养老服务设施中门厅、餐厨空间、娱乐休闲空间、康复治疗空间、休息空间等区域无障碍改造要点；树立人本无障碍设计理念。项目四“养老机构设计”由八个任务组成，学习者要掌握养老机构的种类、定位与规划要点，能够理解养老机构的建筑设计理念；掌握养老设施等区域无障碍改造要点；掌握养老机构常见辅助器具的配置特点。

　　魏晨婧，硕士，北京社会管理职业学院骨干教师，长期从事辅助技术等专业《假肢技术》《矫形器技术》《信息沟通辅助技术》《居家无障碍设计与改造》《肢体障碍康复》《老年辅助器具》等课程的研究与教学。主编了《老年辅具应用》《老年康复治疗技术》等教材，且已投入教学使用。

目    录

背景概要1

项目一  了解老年人和无障碍设计5

　　任务一　掌握老年人功能障碍特征/ 5

　　任务二　认知无障碍环境与辅具/ 13

　　任务三　与无障碍设计相关的人体尺度/ 20

项目二  老年住宅无障碍改造33

　　任务一　个案评估/ 34

　　任务二　回家和外出空间的无障碍改造/ 38

　　任务三　步行与移动空间的无障碍改造/ 47

　　任务四　交流、休闲娱乐空间的无障碍改造/ 56

　　任务五　烹饪和用餐空间的无障碍改造/ 61

　　任务六　睡眠和休息空间的无障碍改造/ 71

　　任务七　洗浴、如厕和盥洗空间的无障碍改造/ 76

　　任务八　其他家务活动空间的无障碍改造/ 92

项目三  社区养老服务设施无障碍设计99

　　任务一　认识社区养老/ 100

　　任务二　欢迎与接待空间的无障碍设计/ 109

　　任务三　用餐与活动空间的无障碍设计/ 115

　　任务四　医疗保健与康复空间的障碍设计/ 124

　　任务五　休息与居住空间的无障碍设计/ 131

　　任务六　适老化色彩、材料与设备/ 136

项目四  养老机构无障碍设计149

　　任务一　了解养老机构/ 150

　　任务二　到达与离开空间的无障碍设计/ 162

　　任务三　步行与移动空间的无障碍设计/ 174

　　任务四　生活与居住空间的无障碍设计/ 190

　　任务五　公共如厕空间的无障碍设计/ 204

　　任务六　公共洗浴空间的无障碍设计/ 212

　　任务七　公共活动空间的无障碍设计/ 223

　　任务八　标识的设计/ 233

参考文献