案例教学的理论与实践

　　《案例教学的理论与实践》共分五篇，分别是企业篇、政府篇、社会篇、党建篇、国外篇。现在呈现在读者面前的这本书是课题的最终成果。《案例教学的理论与实践》主要就案例教学的相关理论结合中央党校多年案例教学的实践进行研究探索。

暂缺《案例教学的理论与实践》作者简介

第一章 案例教学产生发展概述
一、案例教学的产生
二、我国案例教学研究现状
三、案例教学的理论依据
第二章 哈佛案例教学经验与借鉴
一、哈佛大学对案例及案例教学的理解
二、哈佛案例教学与管理运作基本规范
三、哈佛案例教学的核心构成要素
四、哈佛案例教学与管理的经验启示与借鉴
第三章 案例教学的原则
一、案例选择的原则
二、案例编制的原则
三、案例教学的原则
第四章 案例教学的步骤
一、设定教学目标
二、案例的选编
三、案例的写作
四、课堂教学
五、教师点评与总结
第五章 教学案例及其编写要点
一、教学案例之源
二、教学案例的编写
三、教学案例的版权保护
四、优秀教学案例的标准
第六章 引导型案例教学
一、引导型案例教学的必要性与可行性
二、引导型案例教学的步骤
三、教师在引导型案例教学中的角色定位
四、引导型案例教学的实践
第七章 实务操作型案例教学
一、实务操作型案例教学方案的设计
二、实务操作型案例教学方案的文件编写
三、实务操作型案例教学的现场组织
四、实务操作型案例教学样板范例
五、教学活动尾声
第八章 辩论型案例教学
一、辩论型案例教学概述
二、辩论型案例教学模式的设计
三、辩论型案例教学的实践
……
第九章 角色扮演型案例教学
第十章 考试型案例教学
第十一章 综合分析型案例教学
第十二章 中央党校案例教学的实践探索（上）
第十三章 中央党校案例教学的实践探索（下）
参考文献