跟我学汉语教师用书 第4册 阿拉伯语版

　　《跟我学汉语》第四册学生用书共15课，分5个单元，每个单元3课。每课仍有两段课文：一段为对话体，一段为叙述体。每个单元最后一课为复习课。与第一版相比，第四册削减了一个单元，为了不影响整体内容，我们将原第六单元.的主要内容分散到了其他单元之中。第四册学生用书的主要目的仍然是全面培养交际能力，在水平上与第三册衔接，但难度上升较快，因为这一册中的一部分课文是根据原文改写而成的，我们希望通过这样一个坡度变化，把学习者带入真实的汉语语境之中。同时，随着年龄的增长和语言能力的提高，学生自然会有拓宽话题范围和增加谈话内容深度等要求。我们根据学生的实际情况，第四册学生用书把一部分故事背景移到了中国，为学习者进入大学或者到中国留学、工作打下良好的基础。同时，也增加了对中国现实情况和传统文化的介绍，有利于学生更全面地了解真实的中国。在注重话题交际的同时，第四册学生用书更加强调成段阅读和表达，因此成段的语言材料比重加大。考虑到课文的难度，我们将第一版的对话体课文调整为课文1，每单元的最后一课仍为复习课，仅有叙述体课文，在内容上增加了“朗读理解”一项。教师可以根据相关话题，引导学生运用汉语发表自己的观点，参与讨论，学会成段地表达自己的思想。

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致教师
《跟我学汉语》编写说明
第四册学生用书使用说明
第一单元 北京之行
1 北京欢迎你
2 在北京逛胡同
3 我认识的北京人
第一单元 评估与测验
第二单元 传统文化
4 一场特别的京剧演出
5 我和针灸
6 少林功夫
第二单元 评估与测验
第三单元 社会交往
7 生日晚会
8 同桌
9 青年志愿者
第三单元 评估与测验
第四单元 地球——我们唯一的家
10 火儿
11 海豚死了
12 金丝猴
第四单元 评估与测验
第五单元 升学与求职
13 一份简历
14 上大学
15 理想的职业
第五单元 评估与测验
附录
交际功能总结
语言要点总结
HSK模拟题