棋牌
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人生十八局(日)吴清源著;刘林译这是一本自传体图书,是围棋泰斗吴清源的自战回顾;书中详细回顾了吴清源一生重要的18局棋,并附有棋谱;作者书中详细地讲述了对弈的成败与心得,让读者再次感受到了大师级的棋风和围棋的无穷奥妙;本书适合围棋爱好者和关注围棋领域的人士阅读。本书是继《中的精神》之后的又一部力作。记录了吴清源先生一生经典的十八局,并配有棋谱和讲解。让读者再次领略围棋大师的风范。诚文堂新光社的《围棋》杂志已经创刊五十周年了,我和它的最初交往是通过已飘然仙逝的胜本哲州先生开始的。我的《黑布局》、《白布局》创造了《围棋》杂志的连载纪录,我还在杂志的“名局精解”专栏上发表了许多对局解说。前来采访的胜本哲州先生坐在我的右侧运笔疾书的身影时常浮现在我的眼前。我们希望,在21世纪,围棋能够在更大范围内得到普及——围棋界要以此为己任。正是从这一点出发,在21世纪即将到来的今年,参加我的研究会的年轻棋手们为此作出了不懈的努力。这一努力不仅使得围棋界更具活力,而且将其影响扩展到了各个领域。赴韩国下棋的芮乃伟获得了“国手”称号,在各种世界棋赛中也大显身手,这些卓越成就极大地鼓舞了女棋手们打破国界、走向世界的信心和勇气。王立诚获得了日本的“棋圣’’称号,也在“春兰杯”世界职业围棋锦标赛中获得了冠军,这对台湾出生的棋手来说也是极大的鞭策。迈克·雷蒙14岁时从美国只身来到日本这个文化迥异的国家,经过辛勤的努力晋升为九段。这对世界围棋界来说具有划时代的意义。他拉近了歇美人与围棋的距离,加深了他们对围棋的理解。作为一个良好的契机,这将使欧美的围棋爱好者大幅增加。参加我的“21世纪围棋’’研究会的年轻棋手们,随着水平不断提高,其活跃的舞台也从国内扩展到国外。最近,我对自己过去所下的棋重新进行了研究。这使得我又有了许多新的发现,深切地感受到围棋的无穷奥妙。幸运的是,我的身体还很健康,还可以和年轻人一起研究21世纪的围棋——读者朋友们,让我们在享受围棋带给我们的快乐的同时,广交朋友,让友谊之花开遍全世界,共同迎接灿烂的21世纪。作者简介:吴清源,姓吴名泉字清源,1914年生于福建,同年移居北京。7岁那年,吴清源从留日的父亲那里学会了围棋,年仅13岁之时,已隐然有中国顶尖高手之势,1928年,14岁东渡日本学弈。1939年到1956年,被称为“吴清源时代”。吴清源在日本孤军奋战,仅凭个人之力,在空前绝后的十次十番棋中,战胜了全日本最顶尖的超级棋士。从此,吴清源成为当之无愧的棋坛第一人,被誉为“昭和棋圣”。1939年到1956年,被称为“吴清源时代”。1986年,由于著名物理学家杨振宁的积极推荐,香港中文大学决定授予吴清源“荣誉文学博士”称号。有人曾在闲谈中问金庸:“古今中外,你最佩服的人是准?”金庸不假思索答复道:“古人是范蠡,今人是吴清源。”因为金庸认为吴清源有“极高的人生境界”,“他的奕艺,有哲学思想和悟道作背景,所以是一代的大宗师,而不仅仅是二十年中无敌于天下的大高手。大高手时见,大宗师却千百年而不得一。”20年前,电影《一盘没有下完的棋》曾经风靡中国,给中国观众留下了极为深刻的印象,这部电影的人物原型就是吴清源。与棋盘上的辉煌相比,吴清源的生活却是颠沛流离、坎坷曲折。他在很长的一段时间里居无定所,辗转漂泊,竟然被视作没有国籍没有身份的人,然而对于通过棋道一心探求生活真谛的吴清源而言,这些不幸都宛如浮尘。吴清源对21世纪围棋的构想中,还十分崇尚调和、和谐。他认为围棋是一种艺术,又是一种生命的哲学。对弈的最终目的,是从中领略圆满调和的“道”,追求棋艺和人生的共同完美。目录:写在《人生十八局》出版之际吴清源九段简历登场棋士第一局入门考试棋(桥本宇太郎四段)第二局成名作(本因坊秀哉名人)第三局第一次参加“大手合”升段赛(林有太郎六段)第四局九连胜的嘉奖(雁金准一七段)第五局“大逆转”的一局(木谷实五段)第六局新布局的十番棋(木谷实五段)第七局大胆的布局(木谷实五段)第八局日本选手权决赛(桥本宇太郎五段)第九局名人胜负棋(本因坊秀哉名人)第十局关西棋界的重镇(久保松胜喜代六段)第十一局春季“大手合”升段赛最终局(木谷实七段)第十二局镰仓十番棋(木谷实七段)第十三局和大前辈的十番棋(雁金准一八段)第十四局强腕小野田先生(小野田千代太郎七段)第十五局吴·藤泽十番棋(藤泽库之助六段)第十六局桥本·吴十番棋(桥本宇太郎八段)第十七局岩本·吴十番棋(本因坊薰和八段)第十八局吴·高川三番棋(本因坊秀格八段)对局棋士简历对局棋士简历跋 -
不按牌理出牌米甘干·理佛克编著米甘干·理佛克,现任:智囊与问题分析学会专业顾问,台北市政府原住民族文化讲师团讲师,台北市教师研习中心讲师。台北市南港社区大学讲师,南投县埔里社区大学讲师,台北市大安长青学苑讲师,台湾《工商时报》特聘“可拓学”讲师。著作:《趣味原住民族文化欣赏》《台湾原住民族文化概论》《认识原住民族》《台湾原住民族文化》《不按牌理出牌》。《不按牌理出牌》是台湾也是全球第一本通俗介绍可拓学——一种专门探索人类聪明规律学问的书。它通过讲故事的方式介绍了这门新兴学科的主要理论、方法及无限量的应用前景。 本书不在于复述可拓学深奥的理论,而在于普及其实用的科学方法,力图做到连阿公、阿婆也能听得懂、会运用,帮助您分析和解决您在生活中实际遇到的各种各样“头痛的问题”,使您自己成为“活的诸葛亮”。 -
斯特拉文斯基扑克游戏美伊戈尔·斯特拉文斯基(Igor Stravinsky)作曲斯特拉文斯基(Igor Feodorovich Stravinsky 伊戈尔·费奥多罗维奇·斯特拉文斯基,1882-1971)是美籍俄罗斯作曲家。原学法律,后跟随林姆斯基·高沙可夫业余学习音乐,终于成为现代乐派中名符其实的领袖人物。其一生遍访欧、美、非、澳等地许多重要城市。 斯特拉文斯基的创作是多风格的。前期具有俄罗斯民族风格并表现出对异乎寻常的乐器色彩、狂烈的节奏、严酷的力量与热情的偏爱。中期的音乐清澈、简洁、单纯、清晰,属于新古典主义乐派。这一时期的第一部作品是舞剧《普尔钦奈拉》, 1920年首演于巴黎歌剧院,著名画家毕加索为该剧设计了布景和服装。1922年作者将此剧改为同名组曲,这是作者沉迷于18世纪音乐的一部混合曲。后期他抨击过十二音体系,但由勋伯格等人创立的序列创作技巧竟又出现在他的作品中。《扑克游戏》这部舞剧的音乐本是斯特拉文斯基为巴兰欣而写的,但克兰科的编舞却比巴兰欣的处理更加具有戏剧性和音乐性。 -
扑克牌超级趣味脑力训练(美)阿尔弗雷德·布莱德著;宋升编译·风靡世界的逻辑、数学、记忆能力三位一体综合训练。·最简单的扑克牌道具玩出最炫、最酷的脑力倍增游戏!你可曾想到,我们平时常玩的扑克牌经过专家的设计,居然可以千变万化出众多的脑力训练方法。这套方法以逻辑推理、数学计算和记忆训练为重点,难度按照从初级到中级有序设计。父子对考,朋友对质,无论长幼,不分参与人数,都能在轻松有趣而又悬念迭出的机智氛围中,大开思路。启智之余,书中同?被故沼衅丝伺破嫒ば∧酰强墒悄跏ν娴闹橇π∮蜗罚ü业慕步猓巳硕寄芡娉霾灰谎男嶂橇δ酰? -
2003象棋全国杯赛精彩对局解析孙志伟,刘海亭编著2003年“五羊杯”全国象棋冠军赛,仍继续采用新赛制,即在8位全国冠军获得者之外,增添了两位棋坛新秀,这样一来,即使新秀们得到了锻炼和提高,又使棋赛的争斗变得更加炽烈了。“银荔杯”象棋争霸赛,经过两年来的实践也更趋完善了。“开发集团杯”女子象棋大师电视快棋赛是和2003-2004年“椰树杯”象棋超级排位赛的举办,除继续吸引着荧屏前的棋迷们外,快棋水平的提高,也使快棋的质量愈来愈耐人观赏了。 -
扬州八家书画收藏与辨伪马宝杰,罗春政编著该书共分为十个部分。书中对扬州八家书画的收藏与市场流通、书画作伪与辨伪进行了叙述。 -
围棋教室初级教材丁开明本书是为《围棋教室》——少儿教材配套的习题集。解答这些习题,有利于读者进一步理解和掌握《围棋教室》——少儿教材各单元各课所讲的围棋基本知识。习题与《围棋教室》——少儿教材完全同步。习题集中在前半部,习题答案集中在所半部。《第1课习题(80)》,其中括号里的数字,是《第1课习题答案》在书中的页码。关于对杀和死活的问题,有的作了提示,有的没有作提示。没有作提示了。是希望读者通过观察棋形,根据对杀问题和死活问题的棋形特征,自己发现问题,然后去解决问题。对杀和死活问题中有“黑先”和“白先”字样,交待的是解题时由哪一方先下子。 -
少儿学象棋何左峰编这是“体校教练谈丛书”中的一本。丛书作者均为具有丰富教学经验和较高专业水平的专职教练或辅导员。本书是学象棋的教材性读物,旨在达到使学生不去体校即可听到教练讲课的目的。内容包括杀着、吃子、争先、布阵、实用残局、中局战术、入局妙手、复盘拆解及棋规常识,分成初级班、中级班和高级班三部分,系作者长年积累之缩写。 -
经历·体验·成长杨成著你想增强自信心、塑造优良品格吗?你想磨炼意志、激发个人潜能吗?你想创新思维、提高解决问题的能力吗?你想改善人际关系、培养领导才能吗?你想加强团队合作、提升企事业单位的整体价值吗?来参加历奇活动吧,这里有全新的理念,这里有深刻的体验,这里能给你带来成长的喜悦和无限的惊喜!杨成,毕业于广州师范学院(现广州大学),大学期间曾任广东省学生联合会副主席,广州市学生联合会主席。1989年起在广州团市委机关从事共青团工作,曾任广州市青年联合会副秘书长,期间曾在广州外语外贸大学和美国圣约翰大学进修。1997年起任广州青年国际旅行社副总经理,曾策划和组织轰动国内外的“珠穆朗玛峰集体婚礼”。2001年底任广州市团校副校长、广州青年培训学院副院长,并在国内率先把历奇为本辅导的新理念、新模式、新方法运用于学生领袖训练、团干部培训等众多范畴。近3年来,他已经运用历奇为本辅导方法为300多个单位近2万多名学员开展培训,深受广大学员的欢迎。“经历·体验·成长”是运用国际流行的历奇为本辅导理念在本土化实践中逐渐形成的一种培训新模式、教学新方法和教育新理念。目的是通过体验式培训,激发个人的潜能,提高自信心;加强团队合作,培养领导才能。它可以广泛运用于团干部、少先队辅导员、教师、公务员、企事业员工培训,也可运用于课堂教学创新、未成年人思想道德建设、心理辅导、亲子教育、联谊活动、山区扶贫、志愿者服务等。本书是国内首本介绍历奇为本辅导的书籍,它不仅系统地阐述了历奇为本辅导的起源、理论基础和主要的学习模式,还详细地介绍了历奇为本辅导的操作技巧,并列举了40项常用的历奇活动。内容新颖,实用性强。 -
物之语民俗文化编写组编《饮食物语》丛书共三部,分别是《饮之语》《食之语》《物之语》,选编了饮、食、物三个门类自唐、宋、元、明、清流传下来的著名作品著述,是一套集民俗文化之大成的经典丛书。从这些作品中,读者不仅可以了解我国民俗文化的渊源和丰富的内容,更可从中受到传统文化的熏陶,提高人们的生活情趣和生活品质,并使博大精深的中国民俗文化世代相传,大放异彩。《饮食物语》从书由《饮之语》《食之语》《物之语》三部组成。《物之语》收录了我国历史上有关器物的用途,摆设,鉴赏的著名文献,包括文震亨的《长物志》,周履靖的《群物奇制》,洪刍的《香谱》,叶廷珪的《名香谱》,杜绾的《云林石谱》,刘大同的《古玉辩》等六种著作。在古代,闲情雅趣往往只是文人士大夫谈论的话题,在今日,闲情雅趣已成为普通百姓对生活品位的追求。讲究居室的布置,器皿的摆设,古玩的收藏,书画的鉴赏,诸如此类,均是闲情雅趣的体现。本书所选辑的几部文献,正好为人们的这种追求提供了文化底蕴。
