这是一本生动有趣的书，论叙的话题主要是：1，麻将是一面魔镜，参与者的性格、人品、修养和心态都会在这面镜子前流露、表现出来。2，手气是麻将桌上一个如影随形的幽灵，时而让你欣喜若狂，时而又让你疾首叹息。揭开这个幽灵的神秘面纱，原来是这样……3，麻将是智力竞技。娱乐的过程，是捕捉、认识、解析各方信息的过程。麻将桌上有个最可靠、最灵敏、最便捷的信息窗……4，麻将制胜的基本法则是“顺势而变，顺势而为”。顺应之，运气亨通，无往而不胜；违背之，则会犯各种麻将幼稚病的错误，误入岐途。5，古人云：“兵者，诡道也。”麻将计谋中充满欺骗与奸猾，这违背麻将娱乐的本质吗？6，麻将桌上不断出现各种客观因素和主观因素形成的良性循环或恶性循环，主宰着各方的命运。这是怎么回事？麻将是锻炼思维能力的体操。《东方不败论麻将》也可以说是以麻将娱乐为载体论述科学思维方式的读物。读起来像喝农夫山泉，有点甜……

围棋近年来已发展成为我国最受关注与喜爱的竞赛项目之一。除了设施简少易行外，其丰富的逻辑内涵，激烈的智能对抗以及良好的心理锻炼都使它又成为新时代全面提高学生素质的有效方式。尤其是正值教学减负之际，围棋又被许多大中城市的重点学校推为课外活动之佳选，真可谓得天时者！鉴于此，筹划写作主要是面向中小学课余棋艺全面进修的读本，无论是体裁形式安排，还是内容详释，本书的宗旨是就精删冗，一切为了学以致用。考虑到与广大的少年宫棋校等教学相衔接，本书采用按课教学的编写方式，便于实际操作。 愿广大读者通过学习本书，使棋艺更上一层楼。该书附光盘一张，由围棋九段邵震中主讲。

暂缺简介...

本书作者根据自己多年来搜集和玩儿电脑游戏亲身体验，写出这套“电脑小游戏详解”丛书，系统全面地介绍各种电脑游戏的玩法。全书按类别分为若干分册，这是“棋类游戏”分册，书中搜集了棋类游戏共80余种，按五子棋、连珠棋、中国象棋、国际象棋、围棋、跳棋、连珠棋、军旗、杂棋的次序分别归类，并详细地介绍了这些游戏的安装及使用方法。（随书赠送软件光盘）。适合于青少年课余游戏、中年人度假及离退休老年人休闲玩耍。

本册适用对象为参加围棋学习1至3月的孩子，棋力级别相当于上海围棋升级赛的无级至8级，但里面有约四分之一的题目难度稍大一些，这是为了给孩子们增加一些挑战性。每一课前均有示例，讲解该课技术要点，因此本书也可作为自学教材使用。每一课题目的编排均是由浅入深，按棋形分类归纳，以利于孩子掌握、记忆。为便于孩子们掌握理解，本册每一课前面还单独加了图例，因此将本书单儿作为教材也较适用。每一课后面均有积分表，家长可以参照答案检查孩子做得对不对，如果每一课孩子的正确率均能达到80%，那说明他已经具备了升级的实力。每一页下均有学习时间和家长签字，还有五颗小星星，家长可以根据孩子做题目的速度给涂上颜色，非常满意涂五颗，满意涂三颗。

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在象棋定型后约千年的历史长卷中它有浓墨重彩，也有只剩淡淡烟云的空白。这本不足怪。国家的兴衰，人们认识上的变化。经济、政治、文化上的起落都会影响它的发展。而且，我们还以为：任何事物如果只有永远的发展而没有间歇或停滞，也未见得是绝对真理：“月有阴晴圆缺，此事古难全”。近年来象棋爱好者的人数从全国来说，未见及减少许多，但在最具影响力的城市，它确实又有一些式微。不少专业队解散，被媒体冷落，这都是社会转型期的某种选择。不管是象棋、围棋，都是中国人发明并值得在世界上为之自豪的东西。像这种融军事、体育、文化、艺术、哲学为一体的竞技术娱乐形式，世界上还找不出几种能同它媲美的。作者作为一个棋艺工作者，希望做到“从娃娃抓起”。坐视或听之任之是不行的。象棋易学难精，只有给爱好者合适的教材，让他们有所提高并从中得到更大的乐趣，这样他们才会更执着追求，更热爱象棋。

入学围棋就要实际下棋，围棋入门教学必须从实际下棋的需要着手。需要是什么呢？那就是简单轻松的和愉快，在轻松愉快中了解和掌握围棋的基本知识。《教室》提出了自己的思路和方法，把科学合理地安排教与学的课程结构作为切入点。这不是随意的，它是一个有几十年教学实践经验的老教练不断探索、不断总结的成果。即使我们仅仅浏览《教室》的目录，也能感受到作者为满足初学者实际下棋需要所作的努力。课程结构是《教室》最有价值之处。在这个框架内，根据不同的学习对象在内容上做适当的增减，教学内容就有了一个实用的范围。《教室》在内容选择和讲解方式上也很有特点。内容选择讲求合理实用，讲解方式讲求严谨科学，后者尤为突出。