航空航天医学基础

　　教学改革是大学的永恒主题，其目的是不断提高教学质量。空军军医大学航空航天医学系的教学工作，经历了58年的风风雨雨，从无到有、从小到大，形成了比较完善的教学体系，教学内容、方法与手段以及模式基本确立。为适应新时期“空天一体，攻防兼备”的战略目标，教学内容即教材亦应做出相应的修订。为此，以各教研室的新版教材以及《航空航天医学全书》为基础，整合国外发达国家的新版教科书的新增内容，浓缩其中精华而编成《航空航天医学基础》，并将其作为模块化教学改革的一部分，方便学者快速了解航空航天医学的核心内容。从1903年莱特兄弟首次成功进行人力动力飞行，至今不过百余年时间，航空工业却呈现飞速发展趋势，特别是受军事需求的刺激作用，歼击机已发展到第四代。虽然近些年无人机快速发展，其用途不断拓展，但在关键领域仍不能替代飞行员的作用。因此，保证飞行员身心健康与安全的航空航天医学，亦在不断发展更新之中，不断有新的理论与技术突破。而航空航天医学的教科书，也应该紧跟飞行器发展的步伐。航空航天医学为医学的一个重要分支，其与其他医学学科的不同点是，航空航天活动中的异常环境因素是致病因子，所以，以对抗与防护为主的预防措施是其工作的重心。当前，虽然对抗与防护措施已比较完善，但是，许多防护措施并非日常生活中的必需项目，让飞行人员接受并指导飞行人员正确使用防护措施，依然是航空航天医务工作者的主题工作，而完成好这些工作，需要具备完备的航空航天医学知识。为了达到使飞行人员或乘员安全、健康、舒适与心情舒畅的目标，航空航天医务工作者要全面掌握航空航天医学的基础理论、基本知识体系与基本技能，使自己成为飞行人员或乘客，及其他飞行活动相关人员安全与身心健康的守护神。

暂缺《航空航天医学基础》作者简介

第一部分 特殊环境的影响与防护
第一章 地球大气
第一节 大气层分层
第二节 大气压力
第三节 大气的组成与特性
第四节 气体定律
第二章 航空航天飞行器
第一节 飞行器及其飞行原理
第二节 飞行状态及其对飞行员的影响
第三节 飞行训练
第三章 气压骤变的影响
第一节 高空胃肠胀气
第二节 高空减压病
第三节 体液沸腾
第四节 迅速减压致肺损伤
第五节 增压座舱的压力制度
第四章 高空缺氧与过度通气
第一节 体内气体的运输规律
第二节 高空缺氧的分类与意义
第三节 急性高空缺氧
第四节 过度通气
第五节 暴发性高空缺氧
第五章 航空供氧
第一节 航空供氧的原理
第二节 加压呼吸的生理影响
第三节 航空供氧系统
第六章 持续性加速度的生物效应与防护
第一节 概述
第二节 持续性正加速度的生物效应与防护
第三节 持续性负加速度的生物效应与防护
第四节 持续性横加速度的生物效应与防护
第七章 冲击性加速度的生物效应与防护
第一节 弹射冲击过载的生物效应与防护
第二节 高速气流吹袭的生物效应与防护
第三节 气动力减速过载的生物效应与防护
第四节 开伞冲击过载的生物效应与防护
第五节 着陆冲击过载的生物效应与防护
第八章 振动和噪声的生物效应与防护
第一节 振动的生物效应与防护
第二节 噪声的生物效应与防护
第九章 空间定向和飞行定向障碍
第一节 概述
第二节 空间定向的生理心理基础与机制
第三节 飞行任务中的定向障碍
第四节 空间定向障碍的对抗措施
第十章 温度负荷及其防护
第一节 人体对高温环境的耐受与评价
第二节 人体对低温环境的耐受与评价
第十一章 辐射环境及其防护
第一节 辐射环境
第二节 航空航天活动中辐射的来源
第三节 辐射的生物效应
第四节 航空航天活动中辐射的防护
第十二章 时差效应
第一节 似昼夜节律
第二节 时差效应及其对人体的不良影响与防护
第三节 夜航及其对人体的不良影响与防护
第四节 载人航天环境中似昼夜节律的防护
第十三章 失重的生物效应与防护
第一节 概述
第二节 失重的生物效应
第三节 失重生物效应的防护措施
……
第二部分 航空航天临床医学
第三部分 实施航空航天医学