高尔夫是刚柔并济的运动，60码之内的短打最能够显现出王者的风范。得到短打神髓的人站在危机四伏的果岭边上总是气定神闲，昂然不惧，挥起杆来轻柔曼妙，不愠不火，小白球却如通灵一般，随着杆势，直奔目标而去。图中的人立在群峰之巅，全身浸浴在五彩祥光之中，宛如玉树临风，脚下的峰顶在云海中浮沉，象征球者的君临天下，刚切出的一记高抛球直飞云深不知处的果岭。更高的群山隐喻着一山还是一山高，人生的目标永远不能有止境。高尔夫的“神仙的游戏”，愿读者踏着云彩，飞身更上一层楼。<

该书重点介绍了篮球基本功、基本技术和技巧的各种训练内容、方法和要求，并以题库的形式收集了多种练习方法。

长打是力的表现，从摆站姿、瞄球到上杆至顶，力量开始一点一滴地汇聚起来，随着上身的后转，千斤重的弦已经被绷紧。下杆时，聚集成一束的精神引导着这股爆炸性的力量，由腿、腰开始，顺着经脉贲张的臂膀传到球杆上，闪电一般的将球击到九霄云外。“永恒的挥杆”图中有八个人，象征着读者“愈挥愈发”之意。图中的人物由古至今，由虚至实，连锦不断地做出在“长打绝招”中的每一个动作。中央的人物身放金光，全神贯注，配合着转身的动作，有力的臂膀将球杆化成一线光影。在击球的一刹那释出无比的能量。翻手转身送球之后，他化成了第二个人形，上升的体态映着远处的华光，显示出得标的快乐与骄傲。送球完毕图像开始进入静态，上万的五个远古壁画人形又从摆站姿、瞄球、上杆……一步一步地聚集力量与生命，到了上杆至顶点，壁画中的人形兀然自壁上跃下，变成活生生的击球人——击示、送杆、消逝再带原为亘古的站姿人形。高尔夫可以健身，也能参禅。<

《篮球心理训练》旨在以科学的心理训练打造素质全面的优秀篮球运动员。此书在美国备受奥尼尔等众多NBA有价值球员和著名教练员的青睐，因为它给予了运动员们终身受用的启发和帮助。本书由美国著名教练戴尔·布朗（Dale Brown）和运动心理学家凯文·布基（Kevin Burke）合著。内容通俗易懂，充满知识和乐趣。他们从实战出发，介绍了各项心理战术，包括注意集中、团队训练、放松方法、信心树立和公平意识等内容。

本书是由足球心理训练领域的权威学者、英格兰职业队和国家队第一位专职运动心理顾问比尔·贝斯威克（Bill Beswick）所著。他依据其丰富的足球心理咨询与心理训练实践撰写了这部受到众多著名教练员和运动员欢迎的专项运动心理学专著。该书将深奥的心理学理论演义成通俗易懂的实用足球心理训练指南，强调赛场决策和情绪控制技巧等实用心理学指导，倡导“先用脑，再用心”的理念。本书不仅对我国足球运动员和教练员具有重要的心理启示作用，也会对其他球类项目的训练提供有益的心理知识参考与帮助。《足球心理训练》一书是由足球心理训练领域的权威学者、英格兰职业队和国家队中第一位专职运动心理顾问比尔·贝斯威克所著。他依据其丰富的足球心理咨询与心理训练实践撰写了这部受到众多著名教练员和运动员欢迎的专项运动心理学专著。本书将深奥的心理学理论演义成通俗易懂的足球心理训练指南，强调赛场决策和情绪控制技巧等实用心理指导，其倡导的“先用脑，再用心”的理念对我国运动员和教练员具有重要的启发作用。

《现代篮球训练法》一书包括技术训练、战术训练和体能训练三个主要部分。为了能更深入地理解现代篮球训练理念，《现代篮球训练法》一书专门安排了篮球训练理论一章。篮球技、战术如何训练是教练员、运动员思考的主要问题之一。特别是从事青少年篮球训练的教练员，非常重视对篮球运动基本技术、基本战术训练问题的探索与研究，希望能找到效果显著的训练方法。在总结前人训练经验和借鉴国外的训练理论方法的基础上，我们对现代篮球的训练理论和方法进行归纳和提炼，将其精华部分呈献给篮球训练工作者，以便大家共同探索出卓有成效的篮球技、战术的训练方法。

故事发生在现代，也就是今年啦，2005年的9月份，学校开学了，大家都回校上课了。日月星中学是本市的重点中学，升学率一向很高，学业成绩很好，但是体育成绩很一般，尤其是足球。一直以来，热爱足球的校长都是以招收特长生的方法提升成绩，但是效果不是很理想，今年校方终于下大力气，聘请了足球教练，希望能有一定作为。故事主人公星宇、易智和舒晴三人既是邻居又是同学，从小一起长大，感情很好。他们都在日月星初一班就读，但是个性却不尽相同。星宇是以体育特长生的身份进校的，学习成绩比较差，一门心思都放在踢球上。由于在校内球技公认第一，被选为日月星初中足球队队长。易智是每年年级成绩第一的三好学生，是学校和家长眼中的宠儿。舒晴活泼好动，是学校足球队的啦啦队长。吴飞是学校公认的帅哥，学习不错，球也踢得很好，是校内不少女生的偶像，但是因为足球理念和星宇天差地别，经常和星宇发生冲突。何诗韵擅长电脑，也喜欢足球，经常在课余为球队做资料分析。今天下课后，日月星中学将要进行一场初三一班对二班的友谊赛，由于这是今年的第一场校内比赛，也因为这是校内实力最强的两个班级之间的较量，因此比较吸引观众。故事由此展开……

《网球心理训练》的作者罗伯特·温伯格（Robert Weinberg）教授曾被评为北美十大运动心理学家之一。 本书从网球运动员的成功心理状态、责任感、动机的激发、情绪的调节、表象演练、集中注意、保持信心、自我谈话、心理准备、比赛心理及父母的作用和影响等方面进行了深入浅出的论述和具体的方法性指导，强调了运动员只有具备超强的综合能力才能适应网球比赛的激烈竞争。

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故事发生在现代，也就是今年啦，2005年的9月份，学校开学了，大家都回校上课了。日月星中学是本市的重点中学，升学率一向很高，学业成绩很好，但是体育成绩很一般，尤其是足球。一直以来，热爱足球的校长都是以招收特长生的方法提升成绩，但是效果不是很理想，今年校方终于下大力气，聘请了足球教练，希望能有一定作为。故事主人公星宇、易智和舒晴三人既是邻居又是同学，从小一起长大，感情很好。他们都在日月星初一班就读，但是个性却不尽相同。星宇是以体育特长生的身份进校的，学习成绩比较差，一门心思都放在踢球上。由于在校内球技公认第一，被选为日月星初中足球队队长。易智是每年年级成绩第一的三好学生，是学校和家长眼中的宠儿。舒晴活泼好动，是学校足球队的啦啦队长。吴飞是学校公认的帅哥，学习不错，球也踢得很好，是校内不少女生的偶像，但是因为足球理念和星宇天差地别，经常和星宇发生冲突。何诗韵擅长电脑，也喜欢足球，经常在课余为球队做资料分析。今天下课后，日月星中学将要进行一场初三一班对二班的友谊赛，由于这是今年的第一场校内比赛，也因为这是校内实力最强的两个班级之间的较量，因此比较吸引观众。故事由此展开……