球类
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青少年篮球训练理论与方法洪锡均 著篮球运动是青少年体育运动中的重要项目,对促进青少年体格发育、增强青少年体质发挥着重要的作用。但是,篮球运动对青少年而言又是一项非常有挑战性的事情,要打好篮球,就需要有一套系统的理论与方法。《青少年篮球训练理论与方法》综合洪锡均教练多年来执教青年球员和职业球员的经验写成,系统介绍了篮球基本功、进攻及防守的重要理论和方法,提供了诸多有趣、高效、创造性的练习,可很好地帮助读者掌握进攻、防守等方面的基础技术和团队战术。
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新编足球教学与训练广州体育学院足球教研室,洪毅,王君,周兴生,王新胜 编为了适应足球运动的现实发展,《新编足球教学与训练》经反复论证将在“理论篇”增加《青少年校园足球活动开展介绍》作为《新编足球教学与训练》第八章内容,独立阐释校园足球的历史背景、目标、意义、任务、基本理念、形势与展望及校园足球活动游戏等内容。原第八章《足球运动的科学研究》内容则改编为第九章并做相应修改。此外,原第六章《足球竞赛规则分析与裁判法》内容,将根据近年来国际足联在竞赛规则方面的实际修改和执行精神进行修订,并结合比赛实践和裁判员执法实践经验进行较多的阐述。
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现代篮球运动教学与训练研究余丁友 著《现代篮球运动教学与训练研究》阐述了相关篮球教学和训练的相关理论,介绍了篮球运动基本理论和教学中的实用理论,篮球运动新发展的理论与方法,篮球教学与训练的基本方法及其效果评价方法,个人技术练习方法、基础配合练习方法及全队攻防战术训练方法,以及较先进的篮球核心力量训练方法。《现代篮球运动教学与训练研究》可供高校体育专业师生及篮球爱好者阅读参考。
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足球中的科技宋凤文 著本书以足球运动为主要载体,以STEAM教育为主要形式,以物理学、生命科学为主要内容,融通各学科门类知识,结合学生发展阶段特点,旨在改变学生学习方式,提高学生学习兴趣,加强学生科技素养,培养学生问题解决能力。我们不仅要让学生在阳光下热爱运动,更要让学生们在蓝天里追逐梦想,《足球中的科技》将二者有机融合起来,牢牢抓住学生学习兴趣,破除学科壁垒,打通课堂与生活,改变学生被动接受的学习方式,在实境中养成STEAM学习模式,从而培养学生发现问题、主动思考、独立探究、善于合作的问题解决能力,为促进学生综合发展奠定坚实基础。
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青少年足球技术基础训练图解[日] 堀池巧 著,姜先钧 译《青少年足球技术基础训练图解》是青少年足球技术基础训练指南。全书共分六部分,从足球基本功训练、传球与控球、控球与射门、盘带、防守、配合训练等方面细致讲解了每个技术动作的指导要点,采用专业小球员示范技术动作并展示连贯动作的方法指导读者更好地理解和掌握足球基础技术。《青少年足球技术基础训练图解》适合青少年足球教练、青少年球员和足球爱好者阅读与学习。
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中国竞技篮球教练员人才资源开发与管理研究舒刚民 著《中国竞技篮球教练员人才资源开发与管理研究》主要运用文献资料法、专家访谈法、个案分析法、数理统计法等方法,借用社会学、人才学、人力资源管理学、训练学等学科的相关理论,以在“中国篮球运动管理中心注册的教练员”为研究范围,以体育系统(仅指体委系统)一二三线竞技篮球教练员人才为考察对象,选择“资源现状与解析、人才规划与选聘、人才培育与岗培、人才配置与流动、人才绩效与激励”五个方面的内容,对中国竞技篮球教练员人才资源开发与管理进行研究。研究结果:首先,通过对人才资源开发与管理的相关概念的内涵与外延进行解析,解读出中国竞技篮球教练员人才资源开发与管理的核心概念。然后,通过对我国竞技篮球教练员人才资源的现状与困境进行分析,进一步奠定了我国竞技篮球教练员人才资源开发与管理的研究方向。接着,围绕中国竞技篮球教练员人才资源开发与管理“选人—育人—用人—评价”四个环节,分析每个环节存在的现状、问题并提出相应的发展策略。后,在系统论思想的指导下,对我国竞技篮球教练员人才资源开发与管理的运行机制进行整体性优化,通过“8”—“4”—“1”路径整合,构建出中国竞技篮球教练员人才资源开发与管理的“四轮驱动机制”模型。
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高校乒乓球运动教学创新与运动队建设研究温娇 著《高校乒乓球运动教学创新与运动队建设研究》主要从乒乓球教学与乒乓球运动队建设两方面来探讨高校乒乓球运动的发展。首先阐述乒乓球运动的理论与发展;然后从高校乒乓球运动教学的发展、教学理论体系、教学方法及教学模式改革与创新、技战术教学指导等方面研究高校乒乓球运动教学与创新发展;后对我国高校高水平乒乓球运动队的建设与发展、训练及管理进行探究。《高校乒乓球运动教学创新与运动队建设研究》结构清晰,内容丰富,研究深入,理论与实践结合,对推动我国高校乒乓球运动的高水平发展具有重要的指导意义。
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Globalization and Basketball in China黄福华 著Chinese sports are developing under verycomplex and unique political, economic, andcultural circumstances in the global age. This studyaims to investigate the process of globalization inbasketball through an examination of itsmultidimensional manifestations. The study alignsitself with George Ritzer' s conceptualization ofdichotonuzing the process of globalization intogrobalization and glocalization. On that basis, thetrajectory of basketball globalization in China isidentified as the result of a contextual andcompeting interplay between the penetration ofthe NBA and the consequent engagement ofChinese basketball.A qualitative methodological approach wasconducted to achieve the research aim. Data werecollected from a number of sources, includingofficial documents and semi-structured interviewswith relevant basketball participants. The studyreveals that globalization and basketball in China,in the political and institutional dimension. is aconflicting process. The universalization of theNBA' s govemance model could not be fully assimilated due to the centralization of power in the Chinese govemment, which is hindenng the further professionalization and marketization of basketball. In the economic dimension, the globalization process is seen to interplay with the local basketball market, which is growing thanks to the adaption of the NBA' s marketing strategies.In the cultural dimension, the study demonstrates that the NBA has to some extent cosmopolitanized and consumerized Chinese basketball culture.while resistance from both the state and the Chinese people has risen. creolizing the globalization of basketball culture in China.
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让孩子爱上体育陈钧,史燕 著丛书介绍: 按照国家发展少年儿童体育事业的需要,为少年儿童提供有关体育运动项目的知识介绍, 帮助他们了解各类运动项目的发展历史、重要赛事、运动技能和运动规则, 并提供最基本的训练技巧和方法指导,倡导科学运动的理念, 引导少年儿童关注体育世界,热爱体育运动, 并通过科学参与锻炼提升自己的身体素质和运动水平。 丛书由7册组成,包括《羽毛球》《乒乓球》《网球》《游泳》《足球》《排球》和《篮球》。
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足球训练与执教方略郭振 著足球有“世界运动”的美誉,是全球体育界影响力的单项体育运动。本书从现代足球比赛特征、足球教练员特点、足球训练基础理论、足球技术技能和战术训练、足球体能训练、足球运动心理训练、足球防守训练、足球进攻训练八个方面,对足球教练员这一职业所需要理解和掌握的理念与方法策略进行了详细的介绍。作为一本足球教练员的入门通俗书籍,本书还涉及了教育学、心理学、运动生理学、运动训练学等与足球运动相关的理论知识,引导希望从事足球教练员工作的读者更好地在实践中运用相关理论知识。