本书由俄罗斯引进，其主要内容包括体能培养、技术训练、战术训练、理论修养的培训、心理训练、指导员和裁判员的工作实践、恢复性措施、教育工作、青少年足球运动员训练计划的制订、教学计划、教育监察与培训水平评估等。五人制足球具有场地小、易开展、技术含量高的特点，适合青少年早期足球技术的积累和相关身体素质的发展，可为日后的足球生涯发展打下良好的基础。本书的出版对进一步推动我国五人制足球运动的发展及青少年足球人才的培养具有深远的影响，是一部值得推广和学习的青少年五人制足球技战术训练的教科书。

篮球运动对广大青少年的身心发展有着众多促进作用，为青少年提供优质的篮球教学与训练活动是提升他们篮球技能的重要方式。《青少年篮球教学训练体系研究》就从理论和实践两个方面对青少年篮球教学训练体系的相关问题进行研究，主要涉及青少年篮球概述、青少年篮球文化概述、青少年篮球教学训练理论、青少年篮球技术教学与训练、青少年篮球战术教学与训练、青少年篮球专项身体素质训练、青少年篮球意识及培养以及青少年篮球教学训练的医务保障等内容。

近年来，我国很多地区的民间足球竞赛活动呈现出火热的态势，其中许多组织化、制度化程度已经达到较高的水平。这些组织通过各种方式和途径获得相应的资源，建立运动竞赛相关的各类制度，形成较为完整的制度供给机制。基于以上所述，我们提出这一研究命题： 我国民间足球竞赛组织在外部资源与自身能力不足的状态中，为什么能够快速发展，实现组织正式化、结构化、制度化水平的较大提升？本书运用问卷调查和结构式访谈等方法，对我国民间足球竞赛组织发展的内外要素及其作用关系进行了分析，并对民间足球竞赛组织的未来发展进行了思考并给出了相应的建议。

本书内容主要包括数字人的足球技术虚拟仿真训练、VR的传球意识虚拟仿真训练、AR的足球战术版虚拟半实物仿真训练、足球裁判法四方面，对实际足球比赛场景进行抓取和分析，进行合理分类，将足球技术、战术及虚拟仿真技术等内容利用图片和视频的形式呈现给读者。书中文字简练、图示清晰、视频贴合主题，内容通俗易懂，增加了本书的可读性和实用性。本书不仅可供大中院校、成人教育及高中非体育类学生学习实践参考，也可作为体育类学生教材。

骨骼肌有力量，运动更健康。在日常生活和运动中，人体随时随地都在使用各种各样的技术动作，都是由骨骼启动关节带动肌肉产生的。在长期的研究中，我发现了力量大的源动力来自骨骼作用于关节带动肌肉一起用力，我在《力量防伤术》一书中提出了“骨骼力量”后，在《伟大的人体力量》一书中强调了“骨骼力量”的重要性，在《力赢天下》一书中说明了“骨骼肌”力量的重要性，在《网球力量训练理论与实践》中强调了“骨骼肌”力量的重要性，主要是想帮助大家关注、重视、提高、发展“骨骼肌”力量。因为，骨骼是人体的四纵六横、七梁八柱，具有支撑负重、运动杠杆、保护身心、储能造血、防治伤病的功能和作用，而关节作用肌肉的力量已众所周知。骨骼是人体的主心骨，也必然是运动的主心骨和健康的顶梁柱。因此，强大的身心力量首先需要加强“骨骼力量”，肌肉力量也将随之提高。有了骨骼力量带动肌肉力量的提升才能防伤防病、运动自如。只有达到真正的“骨骼肌”有力才能拥有真正的人体力量。

为什么测试；任何年龄和不同水平的球员都可以通过测试评估获益。测试是改善训练质量和提高球员竞技能力的有效工具。测试为进行更多的训练创建了理念并提供了动力。Yo-Yo测试：《足球体能测试》中呈现了Yo-Yo测试中所有需要了解的信息，这是足球领域中非常有效的测试手段。你所需要的各种测试：书中涵盖了足球体能中所有重要素质的测试方法。操作简便：《足球体能测试》介绍的测试方法均可以在场地进行且无需昂贵的器材。《足球体能测试》中提供的测试指导清晰明确、简单易行。对比数据：不同年龄、不同水平球员的各项测试成绩，都可以参照书中提供的高级或次高级同龄球员的数据进行对比。

一声声呐喊，热血沸腾；一个个人物，呼之欲出；一场场比赛，历历在目；一项项冠军，豪情满怀……1998—2020，山东鲁能泰山足球俱乐部，用23年的时间创造了历史，书写了辉煌，四次顶级联赛冠军，六度称霸足协杯，一届中超杯，一项超级杯，就像队歌中所唱的那样，“让那火火的足球，永远属于咱鲁能；让那胜利的奖杯，永远属于咱泰山”。《永不倒的鲁能泰山》一书，由国内资深体育媒体人李志刚撰写，原亚足联代理主席、原国际足联执委张吉龙作序，山东画报出版社出版，梳理鲁能泰山历史，重现巅峰时刻原貌，鲁能泰山队23年历年全家福，更让本书成为山东球迷的必备之选。

本书在总结我国职业篮球俱乐部发展问题基础上，以企业竞争优势、竞争力及核心竞争力理论体系为主要理论依据，以美国男子职业篮球联赛俱乐部发展经验及国内职业篮球俱乐部存在的问题为实践依据，对我国职业篮球俱乐部核心竞争力理论架构展开研究：首先，对理论架构内容进行分析研究；其次，建立俱乐部核心竞争力评价体系，并做应用研究；最后，提出我国职业篮球俱乐部核心竞争力的培育机制与提升策略。

该书结合“篮球—基本技 术” 慕课编写本书，使 教材内容与运动实践紧密结 合，充分反映出当代篮球教 学训练的系统性与科学性。本书共包含篮球基本技术、 准备活动与放松拉伸、篮球 运动损伤与防治三章内容， 围绕技术应用、动作方法讲 解、易犯错误及纠正、教学 建议、准备活动与放松拉伸 、常见运动损伤与防治等环 节，对整个教学应用过程进 行了细致的解析，使教学者 与学习者在教与学的两个角 度都能 好地借鉴应用。

《校园足球：小学足球课实用教材》主要教授的是运控球、短距离传球和对抗训练三大类内容。足球运动七大技术——传、接、射、顶、运、抢、守（守门员），《校园足球：小学足球课实用教材》涵盖了其中传、接、运、抢等基本技术要领，这些都是足球比赛场上非常常用的技术。学会这些基本技术，学生就可以自如地参加小场地的比赛，就可以说学会了踢足球。对于刚刚开始学习足球的孩子，把球控制在自己脚下是首先要解决的问题，因此儿童足球启蒙阶段的教学应从运控球入手。足球比赛中运用非常多的技术是传接球，传接球中大部分是脚内侧传球一短距离传球一地面传球。《校园足球：小学足球课实用教材》的传接球部分集中于脚内侧短距离地面传接球，这符合足球比赛的基本要求。攻守对抗是足球运动的精髓，以荷兰阿贾克斯青训教材为代表的现代青训理念从初学者开始就强调对抗练习。《校园足球：小学足球课实用教材》加入对抗的内容，既是对传统教学理念的突破和创新，也是符合国际足球青训潮流的。大部分小学场地空间有限，但完全可以容纳上述内容的练习。《校园足球：小学足球课实用教材》不选择各种小学场地无法容纳或易致伤害的教学内容，如各种脚法的长传球和大力射门、头顶球和胸部停球等空中球技术、铲球和倒勾球等难度动作，也不主张在校园里练习和运用这些技术动作。希望学习这些技术的学生可参加校外的业余培训。教学与训练：《校园足球：小学足球课实用教材》只有三大类48项技术动作训练，但足以满足小学六年约240节足球课的教学训练内容。