《中国青少年篮球训练教学大纲》认真总结了历届篮球教学大纲的经验与不足，广泛吸收与借鉴国内外青少年训练的理念与信息资料，进行了新的整体规划与设计，思路清晰，结构合理，观点鲜明，理论层面和实践层面都具有新意，体现了以人为本，教育为先，全面科学，符合现代篮球运动的发展趋势，适合我国青少年篮球运动的实际，具有较强的指导意义。

王捷编著的《网球入门》内容简介：在阅读《网球入门》之前，你一定听朋友说过网球运动是如何的高雅，又是如何难打之类的话，你的内心充满兴奋和疑虑：我能不能学打网球？我能学会吗？我行吗？……其实这些担心完全没有必要，因为网球是一项终身的体育活动，任何一个人都可以学习打网球。《网球入门》就是为网球初学者编写的。如果你是一位初学者，想跨入网球运动这扇大门，那就放下疑虑，让我们从网球运动的入门知识开始了解它，喜爱它，掌握它，进而享受它给我们带来的快乐！本书一共分八章分别是：入门须知、实践步骤、技站平台、网球诊所、裁判与规则、有问有答43例、明星风采和网球史话等内容。

《高尔夫球运动教程》是根据我国高等教育教材建设的可持续发展长效机制，努力培养适应社会主义现代化建设要求和社会主义市场经济发展需要的人才，能反映当代体育科学技术水平，具有中国特色体育教材体系的精神组织编写的。 伴随新中国高尔夫球运动发展的历程，我国高等体育院校的高尔夫球教学，从尝试开设选修课到专业课，经历了一个不断学习借鉴、不断探索实践的过程。自1984年8月我国首个高尔夫球场在广东省中山市落成并向社会开放，特别是1985年5月中国高尔夫球协会的成立，使得这项运动在我国逐步地、快速地发展起来。河北体育学院于1989年尝试开设了高尔夫球选修课。2003年又开设了本、专科高尔夫球课程。目前，作为国内最早开设高尔夫球课程的体育专业本科院校，其高尔夫球课程已成为省级重点学科中的特色和亮点，并成为全国高等学校“专业综合改革试点”项目。目前，高尔球专业高等教育已覆盖了从高等职业教育到本科、研究生等不同程度的课程教育，国内数十所高校都开设了高尔夫球课程，并培养了大批的相关专业人员，为推广高尔夫球运动及提高运动技术水平和管理水平奠定了基础。 2010年7月，受全国体育院校教材委员会和人民体育出版社的委托，河北体育学院诚邀全国部分高校高尔夫球教学骨干，在承德市举行了全国高尔夫球教学论坛暨教材编写工作座谈会。与会人员齐聚一堂，共同探讨了全国高尔夫球教学的现状及发展趋势，并就教材编写工作进行了研究与论证。这次会议，成为正式启动高尔夫球教材编写工作的一次重要会议。根据会议要求， 《高尔夫球运动教程》由河北体育学院负责编写。在编写过程中，除该院及部分院校教授、教师外，还特别邀请了全国知名的高尔夫球教练员、球员、管理人员等指导编写工作。 本教材从高尔夫球教学和训练的实际需要出发，吸取我国高尔夫球教学训练实践经验，本着集科学性、实用性、针对性于一体的编写原则，比较全面和详细地介绍并阐述了高尔夫球运动技术基础知识、高尔夫球基本技术与实战技术、高尔夫球运动教学与训练等内容。它是国内目前唯一的体育院校高尔夫球专业的规范教材。 本教材是高尔夫球运动专业系列教材中的《高尔夫球运动教程》，也是系列教材中的核心教材。本教材适用于高尔夫球专业的本、专科学生，同时亦可用于相关专业学校及专业人员。

20世纪80年代中期，中山温泉高尔夫乡村俱乐部成立，标志着高尔夫球运动在改革开放的中国大地再次兴起。之后，全国各地的高尔夫球组织（如球会或俱乐部等）相继成立。进入90年代中期，中国的高尔夫教育开始萌芽，经过多年的实践和摸索，高尔夫教育的专业分工逐渐明晰。2009年10月9日，国际奥委会第121次全会经过投票最终通过了高尔夫球运动项目从2016年里约热内卢奥运会开始进入奥运大家庭。这为高校开展高尔夫教育注入了发展的生机与活力，激起了高校培养高尔夫球运动专业人才的热情。高校纷纷将高尔夫球项目纳入大学人才培养的课程体系，以满足高尔夫球俱乐部人才短缺的局面。然而，高校普遍关注高尔夫球运动专业人才的教育只是近几年的事情，尚处于起步阶段，适合高校高尔夫球运动及管理专业教学使用的系列教材更是凤毛麟角。因此，人民体育出版社牵头，召集全国开设高尔夫球运动及管理专业的院校负责人，于2010年7月在河北承德召开了高尔夫球专业教材建设研讨会，探讨高尔夫球运动及管理专业教材建设的内容及框架体系，决定编写出版系列教材，并先期启动《高尔夫球俱乐部管理》等四部教材。 《高尔夫球俱乐部管理》作为先期启动的一本管理教材，主要论述高尔夫球俱乐部组织与管理问题。本书力求从经济学、管理学、教育学等多学科角度，综合研究高尔夫球俱乐部管理的基本理论、基本方法及其在高尔夫球俱乐部中的应用。

岛田信幸的《足球训练100课》这本书介绍了100种提升足球战力的练习方法。 教练可以针对个人球员、小组配合、球队整体来加以应用。 《足球训练100课》除了能强化选手的个人技战术，还可以提升球队整体实力。球队可根据自身的水平、球场大小、时间等自由地选用练习，适合青少年球员和成人球员来使用，使他们不用花费太大的力气就能掌握足球的基本知识和技巧。

《球类运动》包括体育概论篇、篮球篇、排球篇、足球篇、网球篇、羽毛球篇、乒乓球篇共七大部分，第一部分为体育常识性内容，包括体育的概论、体育运动卫生与保健、体育竞赛与欣赏、《国家学生体质健康标准》的测试及锻炼方法。篮球篇、排球篇、足球篇、网球篇、羽毛球篇、乒乓球篇等部分，分别介绍了每个项目的起源与发展、常用技术的动作分析及练习方法和错误纠正、战术配合、竞赛规则等内容。《球类运动》可作为高职高专院校体育普修球类教材，也可作为体育专业参考书，也可作为广大球类爱好者的自学读本。

《排球教程》侧重于培养学生的体育实践能力，并结合高等院校“体育与健康”课程的教学特点，促进学生身心健康全面发展。本教程既可作为高等院校选项（选修）课程教材，也可作为广大排球运动爱好者学习与训练的参考。通过《排球教程》的学习，使学生掌握排球运动发展及技术、战术的基本知识：排球技术、战术的教学原则和基本方法；排球技术、战术及身体素质的训练原则和基本方法；排球裁判工作、竞赛组织的基本理论和操作方法；排球运动科学研究的程序和基本方法。培养学生爱业、敬业精神，全面提高学生的专业理论素养和实践操作能力，使学生初步具备组织大、中、小学排球教学，课余训练以及组织和裁判中、小型比赛的能力。

大江正人的《乒乓球训练100课》可以更好地普及乒乓球运动，尽快提高乒乓球业余爱好者的技术水平，《乒乓球训练100课》主要包括乒乓球基础知识、基本技术、基本战术、知识问答、主要规则与裁判法。 本书例举的乒乓球战术技术，让你全面了解乒乓球的基本技术，掌握卓有成效的实战技巧。

《小篮球教学》共分为五章，第一章为小篮球教学的概述，包括小篮球运动的特性与功能，小篮球教学的目的、任务与原则，小篮球教材的内容和特点，小篮球教学的目标与要求。这部分内容主要是对小篮球教学的理论进行简单的梳理，明确教材内容与特点，教学的目的与任务。第二章为小篮球教材、教法与评价，内容主要涉及教材内容的动作方法与教学方法介绍，关键动作、易犯错误与纠正方法的提示，教材内容的评价等，共30节，图文并茂、生动形象便于理解。第三章为篮球运动知识，相关内容有世界篮球运动的发展史，中国篮球运动的发展史，篮球名人介绍等，这一章节是小篮球教材的随机内容，供教师作为风雨教学以及个性教学的素材。第四章为小篮球游戏，分为球性游戏、运球游戏、传球游戏、投篮游戏等，主要介绍课程开发中教师与学生创编、改编、汇编的一些适合课堂教学与课间活动的小篮球游戏。第五章为小篮球规则介绍，内容是2005年国际篮联颁布的《小篮球规则》的译文。

《现代排球教学与训练方法设计教程》主要对排球教学与训练方法设计进行了阐述，着重介绍了排球普修课、专修课教师的教学方法与学生的学习方法、排球课程考核方法设计，也介绍了学校排球等级裁判员的培养方法与排球准备活动及游戏的方法。这些方法对提高排球课程的教学质量至关重要。我们期待《现代排球教学与训练方法设计教程》对高校体育专业学生的排球课程学习有较大的帮助。该书既可以作为高校排球教师与学生的学习参考书，也可以作为广大排球爱好者的教学训练参考读物。