本书主要围绕新时代网球运动文化与学练来展开研究。首先，对网球运动新时代的文化内涵进行了详细阐述，内容包括网球运动文化概述，校园网球运动文化、竞技网球运动文化、大众网球运动文化解读等。然后，针对网球运动学练作了科学论述与指导，阐述了网球运动学练的学科基础以及科学体系构建，并对网球运动技术和战术学练提供了科学指导。

足球是世界运动项目，源于中国古代的蹴鞠。曾盛行于唐宋，至明清时渐次式微，传到西方。现代足球成于英国，19世纪末经香港地区传人内地，先试于教会学校和沿海地域，青年会功不可没，唐文治主导南洋大学领华人大学足球之风骚。民国前期和中期渐行铺开，香港队代表中国参加远东运动会而十战九冠。抗战致使足球运动有所低落。新中国足球运动再次复兴，三年困难时期和“**”时期又遇坎坷。改革开放以来，足球势头强劲，女足异军突起。红山口改革“职业化”，足球业绩再次衰落。总书记重视足球，足协颁布《中国足球改革发展总体方案》，足球的春天来了！百余年的历程需要梳理，昨天、今天与明天串联起来，以史为鉴，展望未来，探讨规律，以利前行。不忘初心，以史为鉴，持续努力，开创足球运动美好的明天。《中国足球运动百余年发展史/中国近代体育专项史丛书》可作为高校足球专业教材，也可供足球爱好者及业内人士参考借鉴。

《网球制胜：实用技战术图解》为修订版，由国际职业网球联合会（ATP）排名榜选手、英国草地网球协会（LTA）高级别教练写作，通过四色高清大图、真人模特照片、球场实况示意图等高度可视化手段，介绍如何通过对手给出的视觉线索判断球场上的正确接球位置和预测球路，更好地运用已有技巧去赢得更多的比赛。《网球制胜：实用技战术图解》通过五个主要的网球赛场情况，给出关于发球、回球、底线打球、网前打球的技巧建议以及当你的对手接近球网时你的应对方法。本书不仅介绍了打网球的基本技巧，而且给出提高和改善你做决定的技巧的建议。除此之外，在本书的末尾章节还介绍了网球常见的比赛形态、世界杰出网球运动员主要的打球方法以及如何把这些方法运用到你的比赛当中。

《少儿垒球技术初级教程》涉及垒球运动的发展、如何观看垒球比赛、认识垒球器材、垒球运动的防守和进攻的初级基本技术，由浅入深地进行讲述，尽可能系统地为学习和掌握垒球运动知识和技能提供参考。此书适合垒球爱好者和学校教师在体育教学和训练中使用。

《软式棒垒球/全国学校体育联盟（教学改革）规划教材》是阳光体育指导用书，用于教师指导中小学生开展体育活动和课外活动的参考书，类似书国内没有相关书籍。这些校园项目的开展需要相关教师指导用书。《软式棒垒球/全国学校体育联盟（教学改革）规划教材》内容包括：软式棒垒球基本技术、基本战术、规则、历史等，案例较多，通俗易懂，一学就会，针对性强，便于教师提高体育运动和课外活动指导水平。

小学羽毛球运动普及教材。本书针对小学生的身心特点，结合作者的多年羽毛球教学实践经验，着眼于培养和发展小学生的实践能力，在学习理论的基础上结合羽毛球运动zui新发展动态，设计符合小学生身心发展的技战术学习内容，由游戏导入技术教学，培养小学生对羽毛球的兴趣，从理论到实践，由浅入深，由易到难，方便学习巩固所学知识，掌握羽毛球运动的基本概念，学会操作方法，从而提高教育质量。

本书在编写中立足校园，突出强调足球活动的育人功能。同时结合小学生身心发展特点和足球运动规律，对教程体系构建、内容筛选、教法和学法等进行了精心考量和合理安排，力求紧密结合小学实际、符合校园足球开展现实，使内容更加具有实用价值，能够给学校在开展校园足球活动中提供帮助，对小学足球教学及评价具有很强的导向作用和参考价值。

拜仁慕尼黑是当今欧洲足坛强大的俱乐部之一，但其成长并不是一帆风顺的，他从地区联赛打起，一直攀上了欧洲之巅。拜仁既有夺得三冠王的无上荣耀，也有跌入低谷的阵痛，球星流失的痛苦，但无论怎样，拜仁都能很快的走出低谷，这都是值得学习和借鉴的。在本书中你会看到一个你所不知道拜仁慕尼黑，你所不知道的球员故事。

新学期开学，学校里来了一名气势非凡的新生况才才，他竟然是董咚咚儿时的好朋友。然而，因为一系列难忘的往事，他们之间有着很深的隔阂。学校要选拔学生参加篮球比赛，董咚咚与况才才都暗中较劲、跃跃欲试。最后，他们都如愿以偿地进入了校篮球队，在热火朝天的篮球比赛中，他们慢慢冰释前嫌。原来，他们在心底一直都把对方当作好朋友……

《足球教练执教精要：技战术、心理、营养及球队管理 》提供了过去20年美国国家足球教练员协会（NSCAA）发行的《足球杂志》中好的文章，是足球教练员知识储备及执教进阶的实用指南。全书从技术、战术、心理、健康和营养，以及训练指导与球队管理五个方面向足球教练员提供全方位的指导。书中近500幅足球教学示意图，直观地讲解了足球执教的方法；同时还提供了教练员在每个赛季容易出现的问题，并给出了解决方案。这些有价值的内容有助于教练员提升执教能力，成为卓越的足球教练。