足球比赛就是为了破门得分夺取胜利，而这首先要掌握控球权。足球比赛是控制球和反控制球之间的争夺。控制球的时间越长，创造出射门得分的机会就越多。每向前控球一步球队便有可能赢得更多的射门机会，得分的希望也就越大。所以，在足球比赛中，控制了球就意味着控制了比赛。控制球是足球运动的最基本技能，得心应手的控制球技巧，不仅能够赢得激烈对抗的主动，而且能够给观众带来更多的欢乐气氛和美的享受。在比赛中，控制球打法能够使球队从后场井然有序地发起进攻，将球稳步地推向中前场，或通过长传球直接进入对方半场后控制好球反复寻找射门的机会？⒆钪战蛏淙攵苑角蛎拧？

基础教育，在这里包括进入大学之前的教育。从现代教育意义上，世界最早出现的是大学，如12世纪创立的波隆那大学，而基础教育则是从16世纪宗教改革运动以后才逐步发展起来的。尽管18世纪德国已提出普及小学教育的口号，但直到19世纪之后才真正开始提出实施普及基础教育的任务。发达国家于20世纪初先后普及小学教育，50年代以来先后普及九年义务教育。在许多人看来，基础教育就是教学生识字，学生的任务就是读书；在许多发展指标中，特别是表时国力发展的构成中，只列“识字率”，读到几年级识多少字；在过去的现代化指标中，基础教育只重发燕尾服规模。显然，高科技的兴起，使我们对基础教育有了崭新的理解，21世纪的教育改革，给基础教育注入了崭新的时代教育精神。新世纪国际基础教育丛书。为使广大中小学教师全面了解英国当今基础教育的全貌，本书试图以新的视角，选取当前国内外教育界关注的教育问题，用专题的形式撰写，其中适当追溯历史发展，着重对各专题的当今状况进行剖析和评介，并融入了作者所掌握的最新发展动态和有关数据，以期对我国基础教育改革与发展提供参考和借鉴。

《运动技术图解丛书：足球守门员技术图解》主要内容包括：手掷球技术、脚踢球技术、发球技术实战运用技巧、守门员发动进攻、距离、角度、呼应、指挥、出击有情。

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球队对定位球战术配合演练得越多，全队的战术行动就越协调、越默契，越能获得定位球战术的成功。成功来自于信心，而信心首先来自于训练。反复地训练使球员获益匪浅。对球员来说，仅知道如何行动是不够的，无论何时要求他们有效地完成自己的行动，关键不是要集中自己的注意力。球员注意力一旦不够集中，也就失去了比赛的意义。<

本书详细记载了新中国篮球运动发展的全过程，从群众篮球运动、学校篮球运动、竞技篮球运动、篮球理论建设及其管理体制五个方面分别进行了深入研究。

编辑推荐：运动技术图解丛书。本书提供了大量的射门训练方法，教练员可以灵活运用每个训练方法来要求球员选择不同的射门技术，或在训练组合中运用不同的方法来加大或减小训练难度，并在训练中提高身体素质，培养良好的精神面貌、正确对待比赛、在巨大压力下保持冷静以及坚定的自信心等，最终提高球员的射门得分能力。

该书分为基础知识、基本技术、完美的全中球以及补中四大部分。书中分别以图解的方式，介绍了保龄球的持球、预备姿势与位置、投球等内容。

王民享，1942年3月7日生于青岛市，现为北京体育大学足球教研室教授、博士生导师。20世纪60年代至90年代初，曾参加利带队参加全国足协杯、全国乙级和全国体育学院等足球联赛，并多次获得了优异的成绩。1992年应邀去日本广岛大学执教，所带队获广岛地区大学足球联赛冠军和全国大这生足球决赛资格。其学手杨一民、吴金贵、赵急春、陈效科等十几个，分别担任过国家男女足球队、国奥队、中国超队、中甲队、国青队和中国大学生队的教练。以吴金贵、饶刚为主教练的上海申花队和长春女子足球队，分别获得过甲A和女子全国冠军。王民享发表了《足球兵法》、《足球十日通》、《足球技术卡通》等专著与合著8本及几十篇足球专业论文，为我国的足球发展做出了贡献。深受世界足球爱好者喜爱的室内五人制足球运动，在世界各地，特别是欧美国家广泛地开展。国际足联自1989年已举办过了4届世界室内五人制足球锦标赛，亚足联举办了5届亚洲室内五人制足球锦标赛。尤其是近年来，国际足联和亚足联号召世界各国足协大力发展室内五人制足球运动，而且国际足联准备将室内五人制足球比赛纳入奥运会的比赛项目，更加引起各国足球协会对开展室内五人制足球的重视。2003年9月，中国足协在全国足球代表大会上，正式成立了全国室内五人制足球专项委员会，并决定从2003年12月20日正式举办全国室内五人制甲级联赛。受这一举措的影响，广大的足球爱好者闻风而动，纷纷组织五人制足球队和举办五人制足球比赛，经常有我校的教师和朋友，询问有关室内五人制足球比赛的技战术打法特点及竞赛规则等问题。2003年7月，中国台北的学生受人之托回北体大进行博士生论文答辩时，询问是否有五人制足球的书籍。为了响应国际足联和中国足协进一步推动我国五人制足球发展和广大足球爱好者的需要，我们抓紧时间编写了这本书，希望能为广大室内五人制足球爱好者的技战术水平的发展与提高，提供帮助与指导，为更快地提高我国室内五人制足球水平做出贡献。

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