本书由取经名帅、问道青训和求解专项三个部分组成，作者结合了采访、调研与客观事件的整理，通过与国际一流水准的足球从业者对话，探讨了中国足球应如何走上良性发展的道路。第一部分，作者关注了大约20位在中国有执教经历的世界一流教练或国内资深足球人，通过专访获取他们的经验与看法，这些人包括里皮、斯科拉里、博阿斯、吴金贵、孙继海、张路等。作者通过这些专业人士与亲历者的视角，整合他们在中国足坛的实践、见闻与自身所具备的国际先进理念，以中国足球未来的发展与出路为纲领，探讨了中国足球目前所面临的问题、症结、解决的出路，涉及青训体系、女足发展、训练科学问题等等。第二部分，作者将视野投向世界足坛，深入观察分析了阿根廷、克罗地亚、德国、比利时、日本这几个足球强国各具特色的青训模式，并采访了相关国家的青训负责人、从业者，整理了大量一手资料和鲜活生动的见解。不论是发展中国家、小国、东亚邻国还是传统强国，要在足球领域有所成就，背后都有着一套长期可持续的足球普及、培养、选拔与竞赛体系，这些理念和经验对中国足球有很重要的参考价值。第三部分则对体能训练、运动康复、足球数据等问题展开了专项探讨，以现代足球的眼光和水准深入这项运动的本质与发展现状。带领北京体育大学的多语种团队反复打磨，两位作者各自发挥所长，既有资深体育记者对中国足球的专业与熟练，也有对体育经济与产业的宏观结构化思维，为读者带来足球之内与足球之外的思考。

自《中国足球中长期发展规划（2016~2050年）》发布以来，全国各地都掀起了轰轰烈烈的足球进校园活动，短时间内校园足球硬件建设获得了飞速的发展。市面上足球书籍也日益增加，但在少有的幼儿园足球教育书籍中，存在着成人化倾向，过度强调训练，忽视幼儿足球兴趣的引导和激发。为弥补以上的缺失，我们立足幼儿园的实际教学诉求，以游戏为切入点，根据幼儿身心发展规律，本着让幼儿从小喜欢上足球，玩好足球为目的，专门为3~8岁儿童制作了这本足球游戏书，适合家庭开展亲子游戏，也适合幼儿园开展足球游戏化教学。全书分为两个部分，一是介绍足球文化和足球常识，二是介绍需要掌握的足球技巧和有趣的足球小游戏、日常训练小目标。通过图文并茂地讲解，使孩子能轻松掌握足球启蒙的基本知识；通过与孩子一起练习、游戏，达到爱上足球的目的。

如今，我国青少年足球训练逐渐与国际接轨，先进的训练理念被引入，新的训练方法层出不穷，青少年训练日益多样化与科学化。训练手段的多样化与科学化推动了青少年足球训练的进步，但在青少年足球训练和比赛中，作为竞技能力重要的构成因素，心理和智能能力往往被我们忽视，从而造成了当运动员成年后，其心理及智能的滞后发展会严重影响他们的竞技表现，出现竞技能力 “高原现象”，而这种影响在我国国字号足球队中表现非常明显。同时青少年阶段正处于心理发展快、变化大、影响深的时期，其心理发展具有特殊性和阶段性，因此，对青少年运动员心理及智能进行长期训练和跟踪研究是非常必要的。本书所涉研究旨在通过大面积的调研及心理实验，探索运动竞赛中青少年的心理状态存在的问题，为青少年足球教练员及运动队管理人员提供行之有效地足球心理训练方法与模式，从而建立科学、系统的心理智能训练指导体系，为我国青少年球队提供心理技能训练依据。本书共分为四部分：青少年心理智能训练基础，青少年心理智能训练方法，影响青少年足球运动员心理的外在因素，附件部分。

乒乓球运动是一项普及程度高、健身价值大、参与人群广并深受人们喜爱的隔网对抗性项目。为了帮助青少年掌握1-2项运动技能，促进青少年健康成长，同时也为了服务于乒乓球运动的健康发展，特制定了青少年乒乓球运动技能等级标准与测试方法（以下简称“标准”）。“标准”在整体上采用4等12级制，测试内容涵盖了乒乓球进攻基本技术指标。其中，1-3级为入门级；4-6级为提高级；7-9级为专业级；10-12级为精英级。本“标准”仅针对1-9级，预留10-12与高水平运动员等级相衔接。“标准”在测试方法和评分标准方面力求做到符合乒乓球运动规律、操作简单、评价客观的要求，从而推动乒乓球运动在青少年人群中的普及，为喜爱并参与乒乓球运动的青少年提供一套科学合理的测试、评价方法。

《迈普思足球 VR地图版 （2022卡塔尔世界杯 绿色）》以4号足球为载体制作的地球仪，使用PVC材质丝网印刷，把地球仪做成机缝足球。本图以足球为载体，表示内容主要有世界政区要素、各国首都、全球主要水系等地理要素，增加2022第二十二届世界杯足球赛参赛国家的国旗，本图图面内容简洁明了，作为少儿玩具类足球，本图信息承载量适中，各要素配置清晰、主次分明，配合AR功能，丰富足球知识，既是少儿玩具，也是查阅世界足球知识的好工具，是了解世界的一扇窗。

一座世界第一运动的至高圣殿，一部百年世界杯的百科全书。足球世界杯，体育史上的璀璨明珠，世界第一运动的至高殿堂，已经风雨兼程跨越了近百年的时间长河。世界杯的历史如此厚重绵长，鲜少有人能对这项伟大赛事的前世今生如数家珍。顶级体育传媒《体坛周报》用12年匠心，倾力打造世界杯百科全书《足球圣殿：世界杯图文全史》，全书用近百万文字和近千张经典照片，为球迷再现世界杯的百年风云史。每一届世界杯都各有千秋，冠军球队走过的路也都各自精彩。书中呈现了全面详实的比赛战报以及数据统计，讲述了世界杯的幕后故事，分析了著名的历史事件，还进一步探索了足球创新进化的历程。随着世界杯的经典场景在书中徐徐展开，贝利、马拉多纳、C罗、梅西等巨星的风采逐一显现，唤起每一代球迷的私人足球记忆。希望这部书能解答关于世界杯的所有疑问，更希望即将迎来百年华诞的世界杯，绽发出愈加耀眼的光芒。

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本书对高校篮球教学方式和模式创新中的一系列问题进行了系统的剖析，并对高校篮球教学的学习方法和学习理论进行了分析与研究，让读者能够更加深刻地了解高校篮球教学的重要性。本书还提出了部分具有建设性的建议和意见，对于高校篮球教学的发展与推进具有十分重要的现实意义和理论价值。

本研究以新公共管理理论、委托代理理论为理论基础，采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地考察法、案例分析法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法，在政府购买公共服务的背景下对我国排球后备人才培养模式进行了较全面、深入的研究。通过对现行培养进行具体分析，发现其中主要问题，进而对符合新时代社会发展的政府购买公共服务培养排球后备人才实践进行研究。研究得出以下主要结论：（1）政府购买公共服务的基础理论，结合我国排球后备人才培养现状，能够为创新我国排球后备人才培养政府购买公共服务实践提供理论支撑。（2）我国排球后备人才培养经历5个发展阶段，经济体制和行政体制决定我国排球后备人才培养方式，国家是排球后备人才培养的主导者，新时代我国社会主义市场经济建设和全面深化改革需要符合社会发展要求的排球后备人才培养新途径。（3）现阶段影响我国排球后备人才培养的主要因素是：后备人才培养规模较小，比赛场次不足，教练员执教能力不均衡，不同模式下后备人才学训矛盾凸显，后备人才上升渠道狭窄，资金来源渠道单一，管理体制不健全。（4）实践表明，社会组织通过政府购买公共服务的形式参与排球后备人才培养的方式已经基本形成。新方式扩大了排球后备人才发展规模，整合了教练员资源，强化了教练员管理，丰富了排球赛事，实现了学训兼顾，提供了多元输送渠道，拓宽了资金来源、规范了经费投入。政府部门与社会组织合作的过程，为发展排球后备人才培养政府购买公共服务途径奠定了实践基础。（5）我国排球后备人才政府购买公共服务理论体系，明确了政府部门和社会组织各自的职能定位，完善了举国体制下排球后备人才培养体系，符合新时代社会主义市场经济建设和全面深化改革对于体育事业发展的要求，为其他体育项目后备人才培养提供借鉴，为政府制定购买体育公共服务相关政策法规提供依据。

2012年伦敦奥运会后， 篮球联合会致力于在世界范围内推广三人制篮球运动，并成功地使其成为第32届东京奥运会正式比赛项目。 《三人制篮球竞赛特征研究》对三人制篮球的赛事特征、负荷特征及技战术特征进行了全面、系统的研究。 篮球联合会通过“吸引”和“联系”策略，以“www.fiba.basketball/3x3planet”为操作平台，建立了“并列—等级”结构的三人制篮球竞赛体系；三人制篮球运动员在1≤V（3m这一速度的跑动距离和跑动次数 多，且三人制篮球负荷强度低于五人制篮球；三人制篮球和五人制篮球在技术上无差异，但由于竞赛规则不同，在比赛中技术应用次数、比率和身体对抗性及区域特征等指标差异明显；三人制篮球战术体系比五人制篮球相对简单，战术中无快攻与防守快攻，但同样包括战术方法、战术阵型和战术意识等方面内容。 《三人制篮球竞赛特征研究》适合各级教练员、运动员、科研人员及管理者阅读。