日语教育与语言文化

　　《日语教育与语言文化》主要讲述语言是文化的载体，所以在外语教学过程中仅仅是让学生记住单纯语言本身是远远不够的。因而日语教育应该适量设置高水平并能揭示隐藏在语言背后文化的课程。另外如何让在一线的教育工作者推进这一工作是值得考虑的一个问题。在平时学生学习生活当中，学生们常会不经意地使用中国式的日语，学习者并非不熟悉相关词语和语法本身，而是即使在掌握了所有词语和语法以后也出现不得体或者不得要领的情况。

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第一章 国内日语高等教育的研究背景
第一节 对中国日语高等教育性质和地位的认识
第二节 古代和近代中国的日语教育概观
第二章 日语教育研究的拓展
第一节 日语教育改革与人才培养模式的构建
第二节 新时期我国高校日语人才培养研究
第三节 现代视频技术手段对日语教学的意义和作用
第三章 中国对日语语言学的研究
第一节 日语语言学研究现状与动向
第二节 基于认知语言学对日语的研究
第四章 日语语言文化研究概况
第一节 日本语言文化研究综观
第二节 日本语言文化的表达特征
第三节 日语语言文化对日语交际的影响
第五章 日本文化下的语言习惯
第一节 具有独特个性的日本语言文化
第二节 日本茶文化对日本语言文学的影响
第三节 日语表达习俗探析
第六章 日语教学与日本文化的结合
第一节 文化元素在日语教育中的重要性研究
第二节 日语教育中的日本文化导入研究
第三节 日语教学中异文化差异与文化导入策略分析
第四节 日语课堂中导入日本文化教育的教学模式研究
第七章 日语教学中的异文化教学改革视点与模式分析
第一节 文化概念的再认识
第二节 异文化教学改革视点的三个矛盾重心
第八章 对日语语言教学中文学应用的思考
第一节 日语教学现状
第二节 对在日语语言教学中实施日本文学素养教育的思考
第三节 日语教育中的异文化交流
参考文献