历史数字故事编辑制作研究

　　随着数字时代的来临与“数字学习”模式的迅速发展，为了推进教育教学改革，数字故事的应用范围越来越广泛。数字故事具有图文并茂、视听享受丰富的特点，能在短时间内提供大量鲜活的信息，这些特点非常有利于中学历史课程的教学。因此，在各大中学的历史课堂上，越来越多地引入历史数字故事，作为辅助的教学手段。历史数字故事的制作需要一些软件和硬件条件，也需要制作者具有丰富的操作经验。《历史数字故事编辑制作研究》作者结合多年的历史数字故事制作经验，从理论和实践两个角度，具体讲述了历史数字故事的制作与应用。内容涉及素材搜集、制作工具选用、教学评价等，能帮助中学历史教师迅速掌握历史数字故事的制作方法和应用技巧。

　　陈倩，历史学硕士，致公党党员，中国高等教育学会历史教师教育分会理事，西华师范大学历史文化学院学科教学副教授，四川省历史数字故事PPT评审专家，四川省历史教学技能竞赛评审专家。发表文章35篇，出版专著3部，主持省级及校级课题9项。

理论篇 历史教学新方法
第一章 历史数字故事的故事
第一节 基本概念辨析
第二节 历史数字故事的特点与分类
第三节 历史数字故事的现状与前景
第四节 数字故事与微课的联系和区别
第二章 历史数字故事的现实考量
第一节 历史数字故事的理论依据
第二节 历史数字故事的实践诉求
第三章 历史数字故事的作用探讨
第一节 创造历史教学情境
第二节 升华情感、态度、价值观
第四章 如何将数字故事应用于中学历史课堂教学
第一节 历史数字故事的制作
第二节 历史数字故事在教学环节的运用
第三节 使用历史数字故事时的注意事项及原则
第五章 历史数字故事的教学评价
第一节 历史数字故事的教学评价功用
第二节 历史数字故事的教学评价类型与评价方法
历史数字故事编辑制作研究
第三节 历史数字故事的教学评价体系设计
第四节 历史数字故事教学评价的实施
实践篇 历史数字故事的编辑与制作
第六章 历史数字故事的素材搜集
第一节 常用搜索引擎介绍
第二节 搜索引擎与在线数据库的使用技巧
第三节 历史数字故事资源素材网站介绍
第七章 最基本的制作工具——PowerPoint 2010
第一节 PowerPoint 2010的使用
第二节 如何利用PPT制作数字故事
第八章 简单视频制作工具——会声会影
第一节 会声会影的使用
第二节 如何利用会声会影制作数字故事
第九章 专业视频编辑软件——Eduis
第一节 Eduis的介绍
第二节 如何利用Eduis制作数字故事
第十章 如何指导学生制作历史数字故事
第一节 抓住历史数字故事制作的主要环节
第二节 活动课程中学生参与的设计